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一種用于建筑砂料的運(yùn)送車的制作方法

文檔序號(hào):11086664閱讀:463來(lái)源:國(guó)知局
一種用于建筑砂料的運(yùn)送車的制造方法與工藝

本發(fā)明涉及建筑用具技術(shù)領(lǐng)域,具體是一種用于建筑砂料的運(yùn)送車。



背景技術(shù):

在建筑砂料的輸送過(guò)程中,往往需要將大量的砂料投放到攪拌罐中,有的材料可以全自動(dòng)投放,而有的材料只能人工投放,現(xiàn)有的方式多為人工手提或者用推車推到指定位置后再手提入罐,在進(jìn)行出料時(shí),需要人手將運(yùn)送車傾斜,然后通過(guò)手不停地晃動(dòng)車體,進(jìn)而將車體內(nèi)部的砂料傾倒出來(lái),這樣無(wú)疑需要工作人員具有較大的臂力,進(jìn)而極大的增加了工作人員的勞動(dòng)強(qiáng)度,針對(duì)上述缺點(diǎn),現(xiàn)提供一種用于建筑砂料的運(yùn)送車,從而有助于降低工作人員的勞動(dòng)強(qiáng)度,提高工作人員的工作效率。



技術(shù)實(shí)現(xiàn)要素:

本發(fā)明的目的在于提供一種用于建筑砂料的運(yùn)送車,以解決上述背景技術(shù)中提出的問(wèn)題。

為實(shí)現(xiàn)上述目的,本發(fā)明提供如下技術(shù)方案:

一種用于建筑砂料的運(yùn)送車,包括底座和裝料箱,所述底座下端兩側(cè)對(duì)稱設(shè)有支撐塊,支撐塊下端設(shè)有滾輪,底座有上端設(shè)有推桿,底座左上端設(shè)有裝料箱,裝料箱左側(cè)壁上設(shè)有橡膠墊,裝料箱左端和底座之間通過(guò)轉(zhuǎn)動(dòng)軸連接固定,裝料箱右上端設(shè)有尾座,尾座下方的底座上設(shè)有液壓升降桿,液壓升降桿上端鉸接有振動(dòng)箱,振動(dòng)箱上端中間位置穿設(shè)有伸縮套,伸縮套中滑動(dòng)配合有伸縮柱,伸縮柱上端與尾座下端固定連接,振動(dòng)箱上方的伸縮柱外側(cè)套設(shè)有復(fù)位彈簧,位于振動(dòng)箱內(nèi)的伸縮柱下端設(shè)有頂板,頂板下方的振動(dòng)箱底部設(shè)有設(shè)有支撐座,支撐座上端轉(zhuǎn)動(dòng)設(shè)有凸輪,凸輪的輸入端通過(guò)鏈條連接位于振動(dòng)箱底部的驅(qū)動(dòng)電機(jī),驅(qū)動(dòng)電機(jī)和液壓升降桿電性連接位于推桿上的控制面板,推桿和底座之間設(shè)有電池箱。

作為本發(fā)明進(jìn)一步的方案:所述尾座有上端設(shè)有拉環(huán),拉環(huán)上系有拉繩,拉繩末端設(shè)有銷釘,靠近尾座的推桿上設(shè)有插套。

作為本發(fā)明進(jìn)一步的方案:所述電池箱內(nèi)設(shè)有蓄電池,蓄電池電性連接控制面板。

作為本發(fā)明進(jìn)一步的方案:所述推桿外側(cè)設(shè)有防滑套。

作為本發(fā)明進(jìn)一步的方案:所述裝料箱下方的底座上端面設(shè)有支撐墊。

作為本發(fā)明進(jìn)一步的方案:所述液壓升降桿外側(cè)和底座之間設(shè)有若干個(gè)加強(qiáng)筋。

作為本發(fā)明進(jìn)一步的方案:所述頂板下端面設(shè)有耐磨層。

與現(xiàn)有技術(shù)相比,本發(fā)明的有益效果是:本發(fā)明結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、合理,便于搬運(yùn),利用液壓升降機(jī)構(gòu)將裝置頂起,通過(guò)可帶動(dòng)裝料箱振動(dòng)的機(jī)構(gòu)帶動(dòng)裝料箱振動(dòng),從而方便了裝置出料,這里出料時(shí)無(wú)需工作人員進(jìn)行體力操作,極大的降低了工作人員的勞動(dòng)強(qiáng)度,提高了工作效率,實(shí)用性強(qiáng)。

附圖說(shuō)明

圖1為本發(fā)明的結(jié)構(gòu)示意圖。

圖2為本發(fā)明的結(jié)構(gòu)局部放大圖。

其中:底座1、裝料箱2、轉(zhuǎn)動(dòng)軸3、橡膠墊4、支撐塊5、滾輪6、支撐墊7、加強(qiáng)筋8、液壓升降桿9、振動(dòng)箱10、驅(qū)動(dòng)電機(jī)11、鏈條12、尾座13、復(fù)位彈簧14、伸縮柱15、拉繩16、銷釘17、插套18、控制面板19、防滑套20、推桿21、伸縮套22、頂板23、凸輪24、支撐座25、電池箱26、蓄電池27。

具體實(shí)施方式

下面將結(jié)合本發(fā)明實(shí)施例中的附圖,對(duì)本發(fā)明實(shí)施例中的技術(shù)方案進(jìn)行清楚、完整地描述,顯然,所描述的實(shí)施例僅僅是本發(fā)明一部分實(shí)施例,而不是全部的實(shí)施例。基于本發(fā)明中的實(shí)施例,本領(lǐng)域普通技術(shù)人員在沒(méi)有做出創(chuàng)造性勞動(dòng)前提下所獲得的所有其他實(shí)施例,都屬于本發(fā)明保護(hù)的范圍。

請(qǐng)參閱圖1-2,本發(fā)明實(shí)施例中,一種用于建筑砂料的運(yùn)送車,包括底座1和裝料箱2,所述底座1下端兩側(cè)對(duì)稱設(shè)有支撐塊5,支撐塊5下端設(shè)有方便裝置搬運(yùn)的滾輪,底座1有上端設(shè)有推桿21,推桿21外側(cè)設(shè)有防滑套20,底座1左上端設(shè)有裝料箱2,裝料箱2左側(cè)壁上設(shè)有橡膠墊4,裝料箱2左端和底座1之間通過(guò)轉(zhuǎn)動(dòng)軸3連接固定,裝料箱2下方的底座1上端面設(shè)有支撐墊7,裝料箱2右上端設(shè)有尾座13,尾座13下方的底座1上設(shè)有液壓升降桿9,液壓升降桿9外側(cè)和底座1之間設(shè)有若干個(gè)加強(qiáng)筋8,液壓升降桿9上端鉸接有振動(dòng)箱10,振動(dòng)箱10上端中間位置穿設(shè)有伸縮套22,伸縮套22中滑動(dòng)配合有伸縮柱15,伸縮柱15上端與尾座13下端固定連接,振動(dòng)箱10上方的伸縮柱15外側(cè)套設(shè)有復(fù)位彈簧14,位于振動(dòng)箱10內(nèi)的伸縮柱15下端設(shè)有頂板23,頂板23下端面設(shè)有耐磨層,頂板23下方的振動(dòng)箱10底部設(shè)有設(shè)有支撐座25,支撐座25上端轉(zhuǎn)動(dòng)設(shè)有凸輪24,凸輪24的輸入端通過(guò)鏈條12連接位于振動(dòng)箱10底部的驅(qū)動(dòng)電機(jī)11,驅(qū)動(dòng)電機(jī)11和液壓升降桿9電性連接位于推桿21上的控制面板19,推桿21和底座1之間設(shè)有電池箱26,電池箱26增強(qiáng)了推桿21和底座1之間的力學(xué)性能,電池箱26內(nèi)設(shè)有蓄電池27,蓄電池27電性連接控制面板19,使用裝置時(shí),通過(guò)控制面板19控制液壓升降桿9伸長(zhǎng),進(jìn)而將裝料箱2頂起,于此同時(shí)驅(qū)動(dòng)電機(jī)11通過(guò)鏈條12帶動(dòng)凸輪24轉(zhuǎn)動(dòng),凸輪24轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)會(huì)對(duì)頂板23產(chǎn)生間歇力,進(jìn)而通過(guò)伸縮柱15帶動(dòng)裝料箱2振動(dòng),從而方便了裝料箱2中的物料倒出,這樣就無(wú)需工作人員手動(dòng)進(jìn)行抖動(dòng),極大的降低了工作人員的勞動(dòng)強(qiáng)度,尾座13有上端設(shè)有拉環(huán),拉環(huán)上系有拉繩16,拉繩16末端設(shè)有銷釘17,靠近尾座13的推桿21上設(shè)有插套18,通過(guò)銷釘17插入插套18進(jìn)而有助于將尾座13固定,出來(lái)時(shí)將銷釘17拔出。

對(duì)于本領(lǐng)域技術(shù)人員而言,顯然本發(fā)明不限于上述示范性實(shí)施例的細(xì)節(jié),而且在不背離本發(fā)明的精神或基本特征的情況下,能夠以其他的具體形式實(shí)現(xiàn)本發(fā)明。因此,無(wú)論從哪一點(diǎn)來(lái)看,均應(yīng)將實(shí)施例看作是示范性的,而且是非限制性的,本發(fā)明的范圍由所附權(quán)利要求而不是上述說(shuō)明限定,因此旨在將落在權(quán)利要求的等同要件的含義和范圍內(nèi)的所有變化囊括在本發(fā)明內(nèi)。不應(yīng)將權(quán)利要求中的任何附圖標(biāo)記視為限制所涉及的權(quán)利要求。

此外,應(yīng)當(dāng)理解,雖然本說(shuō)明書按照實(shí)施方式加以描述,但并非每個(gè)實(shí)施方式僅包含一個(gè)獨(dú)立的技術(shù)方案,說(shuō)明書的這種敘述方式僅僅是為清楚起見(jiàn),本領(lǐng)域技術(shù)人員應(yīng)當(dāng)將說(shuō)明書作為一個(gè)整體,各實(shí)施例中的技術(shù)方案也可以經(jīng)適當(dāng)組合,形成本領(lǐng)域技術(shù)人員可以理解的其他實(shí)施方式。

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