專利名稱：觸控顯示屏的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本實用新型屬于顯示屏技術(shù)領(lǐng)域，尤其涉及一種觸控顯示屏。
背景技術(shù)：
目前我們國家主要的教學(xué)用具品一直來用簡陋落后的粉筆、黑板等，大 多數(shù)商務(wù)演講、會議使用的也不過是白板筆加白板，好一點的只不過是單獨 的投影儀演示，仍然存在著不方便圈寫、勾畫、標(biāo)注等嚴(yán)重缺點，與我們身 邊常見的電子、數(shù)字、電腦、軟件等技術(shù)相比顯得特別落后；使用粉筆與黑 板由于粉塵多、書寫效率低而對教師的身體健康造成一定影響。
實用新型內(nèi)容
本實用新型要解決的技術(shù)問題就是提供一種對書寫著身體沒有不良影 響、標(biāo)注明顯、使用更加方便的觸控顯示屏。
為解決上述問題，本實用新型采用的技術(shù)方案為包括觸控顯示屏本體， 在所述的觸控顯示屏本體的一邊設(shè)置有托板，在所述的托板上設(shè)置有至少一 個帶有第一開關(guān)的筆槽，在所述的筆槽內(nèi)放置有觸控筆，所述的第一開關(guān)與 觸控顯示屏本體的顏色控制系統(tǒng)電連接。
其附加技術(shù)特征為
在所述的托板上設(shè)置有帶有第二開關(guān)的涂抹筆槽，所述的第二開關(guān)與觸 控顯示屏本體的顏色控制系統(tǒng)電連接；
所述的筆槽為兩個或兩個以上，所述的觸控筆與所述的筆槽對應(yīng)，每一 個觸控筆對應(yīng)有一種顏色。
本實用新型所提供的觸控顯示屏與現(xiàn)有技術(shù)相比，具有以下優(yōu)點其一， 由于包括觸控顯示屏本體，在所述的觸控顯示屏本體的一邊設(shè)置有托板，在 所述的托板上設(shè)置有至少一個帶有第一開關(guān)的筆槽，在所述的筆槽內(nèi)放置有 觸控筆，所述的第一開關(guān)與觸控顯示屏本體的顏色控制系統(tǒng)電連接，事先將需要講解的內(nèi)容通過圖片、文檔等形式輸入電腦中，然后，將電腦與觸控顯 示屏本體連接，教師需要標(biāo)注時，取下觸控筆，第一開關(guān)導(dǎo)通，用觸控筆在 觸控顯示屏本體上勾畫，就能夠在觸控顯示屏本體上留下標(biāo)注痕跡；其二， 由于在所述的托板上設(shè)置有帶有第二開關(guān)的涂抹筆槽，所述的第二開關(guān)與觸 控顯示屏本體的顏色控制系統(tǒng)電連接，如果標(biāo)注錯誤，還可以將標(biāo)注的痕跡 擦掉，使用更加方便；其三，由于所述的筆槽為兩個或兩個以上，所述的觸 控筆與所述的筆槽對應(yīng)，每一個觸控筆對應(yīng)有一種顏色，對于不同內(nèi)容分類、 重點程度不同的內(nèi)容，可以采用不同顏色的觸控筆標(biāo)注，這樣便于學(xué)生記憶 和分類。
附圖為本實用新型觸控顯示屏的結(jié)構(gòu)示意圖。
具體實施方式
以下結(jié)合附圖對本實用新型觸控顯示屏的結(jié)構(gòu)和使用原理做進一步詳細(xì) 說明。
如附圖所示，本實用新型觸控顯示屏包括觸控顯示屏本體1，在觸控顯 示屏本體l的一邊設(shè)置有托板2，在托板2上設(shè)置有筆槽3，筆槽3的數(shù)量為 一個或多個，在每個筆槽3內(nèi)分別帶有第一開關(guān)4，第一開關(guān)4最好采用微 壓力開關(guān)。第一開關(guān)4與觸控顯示屏本體1的顏色控制系統(tǒng)ll電連接。在筆 槽3內(nèi)放置有觸控筆5。這樣，教師事先將需要講解的內(nèi)容通過圖片、文檔 等形式輸入電腦中，然后，將電腦與觸控顯示屏本體1連接，教師需要標(biāo)注 時，取下觸控筆5，第一開關(guān)4導(dǎo)通，用觸控筆在觸控顯示屏本體1上勾畫，
就能夠在觸控顯示屏本體1上留下標(biāo)注痕跡。
在托板2上設(shè)置有帶有第二開關(guān)6的涂抹筆槽7，第二開關(guān)6與觸控顯 示屏本體1的顏色控制系統(tǒng)11電連接。涂抹筆槽7放置有涂抹筆8，如果標(biāo) 注錯誤，還可以用涂抹筆8將標(biāo)注的痕跡擦掉，使用更加方便。
為了對于不同內(nèi)容分類、重點程度不同的內(nèi)容，采用不同顏色的觸控筆 標(biāo)注，便于學(xué)生記憶和分類。筆槽3為兩個或兩個以上，觸控筆5筆槽3對 應(yīng)，且每一個觸控筆5對應(yīng)有一種顏色。
權(quán)利要求1、觸控顯示屏，其特征在于包括觸控顯示屏本體，在所述的觸控顯示屏本體的一邊設(shè)置有托板，在所述的托板上設(shè)置有至少一個帶有第一開關(guān)的筆槽，在所述的筆槽內(nèi)放置有觸控筆，所述的第一開關(guān)與觸控顯示屏本體的顏色控制系統(tǒng)電連接。
2、 根據(jù)權(quán)利要求l所述的觸控顯示屏，其特征在于在所述的托板上設(shè) 置有帶有第二開關(guān)的涂抹筆槽，所述的第二開關(guān)與觸控顯示屏本體的顏色控 制系統(tǒng)電連接。
3、 根據(jù)權(quán)利要求1或2所述的觸控顯示屏，其特征在于所述的筆槽為 兩個或兩個以上，所述的觸控筆與所述的筆槽對應(yīng)，每一個觸控筆對應(yīng)有一種顏色。
專利摘要本實用新型屬于顯示屏技術(shù)領(lǐng)域，公開了一種觸控顯示屏。其主要技術(shù)特征為包括觸控顯示屏本體，在所述的觸控顯示屏本體的一邊設(shè)置有托板，在所述的托板上設(shè)置有至少一個帶有第一開關(guān)的筆槽，在所述的筆槽內(nèi)放置有觸控筆，所述的第一開關(guān)與觸控顯示屏本體的顏色控制系統(tǒng)電連接。教師事先將需要講解的內(nèi)容通過圖片、文檔等形式輸入電腦中，然后，將電腦與觸控顯示屏本體連接，教師需要標(biāo)注時，取下觸控筆，第一開關(guān)導(dǎo)通，用觸控筆在觸控顯示屏本體上勾畫，就能夠在觸控顯示屏本體1上留下標(biāo)注痕跡。并且對于不同內(nèi)容分類、重點程度不同的內(nèi)容，采用不同顏色的觸控筆標(biāo)注，便于學(xué)生記憶和分類?？蓮V泛應(yīng)用于各種教學(xué)、演講等場合。
文檔編號G09B5/00GK201364559SQ20092010184
公開日2009年12月16日 申請日期2009年3月9日 優(yōu)先權(quán)日2009年3月9日
發(fā)明者坤 劉, 劉來友 申請人:坤 劉