專利名稱：一種控制教室空氣污染的功能課桌的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本發(fā)明屬于室內(nèi)空氣污染控制技術(shù)，特別是公開了一種控制教室 空氣污染的功能課桌。
背景技術(shù)：
室內(nèi)空氣污染是僅次于汽車污染的第二大污染源，據(jù)統(tǒng)計，全球 有近一半人處于室內(nèi)空氣污染中，尤其是在校學生整日在教室里學習，人員密 集，是空氣污染的最大受害者。
這里除了建筑材料釋放的氡、甲醛、苯、氨等有害氣體外，人體活動和新 陳代謝帶來的二氧化碳、氣味、水蒸氣和病原菌成為室內(nèi)空氣重要污染源。據(jù) 專家統(tǒng)計，僅人肺就排出25種毒物，這些毒物以及皮膚、汗腺排出的污染物， 被重復吸收，就會產(chǎn)生有害作用，甚至引起交叉感染，危機青少年兒童的身心 健康。近年來，雖然室內(nèi)清新器層出不窮，但是大都是針對家庭居室設(shè)計的， 不適應人員密集的學校教室使用。嚴格說，學校教室的空氣污染控制已經(jīng)成為 死角，研制開發(fā)教室空氣污染的控制技術(shù)與產(chǎn)品勢在必行
發(fā)明內(nèi)容
為了解決上述問題和現(xiàn)有技術(shù)不足，發(fā)明了一種控制教室空氣污 染的功能課桌。該課桌集成了當今先進的光觸媒、電氣石、納米無機銀和活性 炭等抗毒抑菌的多種復合技術(shù)。在不改動學生原課桌結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上，添加抗毒 抑菌桌敷面和抗毒抑菌方便盒，實現(xiàn)多技術(shù)、全方位、近距離、密網(wǎng)式控制。
具體方法是-
一、制作抗毒抑菌課桌敷面。
1、 選用抗菌材料。分別選用2%的20-30納米的二氧化鈦和無機銀、 納米級的電氣石粉劑。
2、 活化改性。將上述材料加入流動劑、潤滑劑和分散劑，放入攪拌機攪動使之分布均勻并形成良好的結(jié)合界面。
3、 制作復合樹脂顆粒。將改性后的抗菌材料投放到基料PAs里并添加增韌
劑，即彈性體。攪拌加溫經(jīng)過螺旋桿擠出機制成PA6復合樹脂顆粒。
4、 熱塑成型，將PA6復合樹脂顆粒放入熱塑成型機，制成600x400x5mm 薄板，將尼龍薄板平整放到課桌平臺上，即是所要求的抗毒抑菌課桌敷面。使 用3-5年更換一次。
二、制作抗毒抑菌方便盒，首先制作一個四面帶諸多小孔的塑料盒，盒的 規(guī)格是高150mm,長300mm,寬100mm;然后，放入顆粒狀的活性炭，活性炭 的顆粒要大于盒四面的小孔，使用時將方便盒靠一側(cè)放置到課桌堂里，每半學 期整體更換一次。
該產(chǎn)品的優(yōu)點是
一、采用復方復合抗毒抑菌技術(shù)，實現(xiàn)了多手段、多渠道控制。
1、 光觸媒催化作用，由于課桌敷面加入了納米二氧化鈦，在陽光照射下， 發(fā)生催化反應，產(chǎn)生自由氫氧基和活性氧進行光氧化還原反應，可以化合分解 甲醛等各種有機污染物，將有機污染物分解成無害物質(zhì)水和二氧化碳。
2、 電氣石負離子效應，由于電氣石具有天然獨特的壓電效應，可發(fā)射遠 紅外線能改善人體微循環(huán)，釋放大量的負離子制造活性氧，促進人體新陳代謝。 電氣石自身發(fā)電能持續(xù)釋放空氣負離子，祛除甲醛、苯、氨等有害氣體。
3、 納米無機銀殺菌作用。納米無機銀可在每分鐘殺死650多種細菌，具 有廣譜殺菌作用，不產(chǎn)生任何耐藥性，使課桌成為抗毒抑菌平臺。
4、 活性炭的吸附作用?；钚蕴坑袠O強的吸附性，每克活性炭所具有比表 面相當于1000個平方米，可在瞬間吸收周圍空氣中的有毒有害物質(zhì)，由于采用
4復方復合抗菌技術(shù)克服了單一技術(shù)的缺點，極大的提高了空氣污染控制效果。二、 課桌是學生活動的主要區(qū)域和用品，每個學生都要面對課桌，使用課 桌，近在咫尺，并在教室里均勻擺放，功能課桌的使用就實現(xiàn)了對空氣污染的 近距離、全方位、密網(wǎng)式控制，其控制效果是任何清新器都無法達到的。三、 由于功能課桌是在原課桌基礎(chǔ)上重新鋪上一層敷面，桌堂里放置一個 抗菌方便盒，既不需要重新制作也不需要改動原桌結(jié)構(gòu)，操作簡潔，使用方便， 費用低，便于應用和推廣。四、 由于光觸媒、電氣石只起媒介作用，本身不發(fā)生化學反應，而無機銀 長效抗菌，尼龍6具有超韌性、抗折、抗彎、抗沖擊性強，、耐酸耐堿，所以該 產(chǎn)品能長久使用，大大降低了使用成本。
具體實施方式
主要分以下三個步驟進行一、 制作功能課桌敷面1、 選用抗菌材料，納米二氧化鈦、電氣石、納米無機銀；2、 改性，添加流動劑、潤滑劑、分散劑攪拌均勻；3、 制作復合樹脂顆粒，將改性抗菌材料投入基料尼龍6,并加增韌劑；4、 熱塑成型；5、 平放到課桌桌面上。二、 制作抗菌方便盒1、 先制作四面帶孔的塑料盒2、 投放顆粒狀活性炭3、 置放到課桌堂內(nèi)三、 抗毒抑菌敷面3-5年更換一次，抗菌方便盒半學期整體更換一次。
權(quán)利要求
1. 一種控制教室空氣污染的功能課桌，其特征是在不改變原課桌結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上，在桌面上鋪上一層具有多種復合抗毒抑菌技術(shù)的課桌敷面和在桌堂里放置抗毒抑菌方便盒。
2. 根據(jù)權(quán)利要求1所述， 一種控制教室空氣污染的功能課桌敷面，其特征 是選用2%的20-30納米的二氧化鈦和無機銀、納米級的電氣石粉劑；然后將上 述材料加入流動劑、潤滑劑和分散劑，放入攪拌機進行攪動使之分布均勻并形 成良好的結(jié)合界面；再將改性后的抗菌材料投放到基料PA6里，并添加增韌劑， 攪拌加溫，經(jīng)過螺旋桿擠出機制成PA6復合樹脂顆粒；最后將PAe復合樹脂顆粒 放入熱塑成型機制成600x400x5mm薄板，將尼龍薄板平整放到課桌平臺上，即 是所要求的抗毒抑菌課桌桌面。使用時3-5年更換一次。
3. 根據(jù)權(quán)利要求1所述， 一種控制教室空氣污染的功能課桌的抗毒抑菌方 便盒，其特征是一個裝有顆粒狀活性炭的四周帶孔的塑料盒。
全文摘要
木發(fā)明一種控制教室空氣污染的功能課桌，其特征是在課桌上面平鋪一層具有抗毒抑菌作用的敷面并在課桌堂內(nèi)置放一個抗菌方便盒。該技術(shù)集成了光觸媒、電氣石、納米無機銀和活性炭等多項抗毒抑菌技術(shù)，對教室空氣污染實行全方位、近距離、密網(wǎng)式控制。高效、簡潔、方便、實用。
文檔編號C08L77/02GK101258965SQ200810064350
公開日2008年9月10日 申請日期2008年4月20日 優(yōu)先權(quán)日2008年4月20日
發(fā)明者翟云升 申請人:翟云升