LED智能書寫板的制作方法

本實用新型屬于多媒體教學(xué)技術(shù)領(lǐng)域，具體涉及LED智能書寫板。

背景技術(shù)：

隨著科技的發(fā)展，教學(xué)系統(tǒng)也不在僅僅停留在黑板教學(xué)的階段。傳統(tǒng)的黑板加電子產(chǎn)品形成了新的多媒體教學(xué)系統(tǒng)，多媒體教學(xué)系統(tǒng)是指在教學(xué)過程中，根據(jù)教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)對象的特點，通過教學(xué)設(shè)計，合理選擇和運用現(xiàn)代教學(xué)媒體，并與傳統(tǒng)教學(xué)手段有機組合，共同參與教學(xué)全過程，以多種媒體信息作用于學(xué)生，形成合理的教學(xué)過程結(jié)構(gòu)，達到最優(yōu)化的教學(xué)效果。

但是多媒體教學(xué)中，使用現(xiàn)代媒體時，學(xué)生需要面對電子屏幕，電子屏幕有一定的燈光效果，而當(dāng)使用新的多媒體教學(xué)系統(tǒng)中的黑板系統(tǒng)時，由于傳統(tǒng)黑板沒有LED補光系統(tǒng)，使學(xué)生們上課看板書時，因光線暗容易產(chǎn)生視覺疲勞，使學(xué)生視力下降問題。如果直接增加燈光，容易影響電子產(chǎn)品圖像，進而影響教學(xué)工作。

現(xiàn)有的電子產(chǎn)品，比如電視、手機、平板、電腦等的長期使用已經(jīng)嚴重影響到學(xué)生的視力，造成學(xué)生因視力下降需要佩戴眼鏡的人數(shù)逐年增加，再加上因為板書上課影響視力，使得學(xué)生的視力問題更加嚴重。這已經(jīng)不僅是學(xué)生的擔(dān)憂，更是許多父母所擔(dān)心的問題。

技術(shù)實現(xiàn)要素：

本實用新型要解決的技術(shù)問題是提供一種在不影響多媒體教學(xué)效果的情況下，通過在使用黑板時增加補光效果，保護學(xué)生視力的LED智能黑板。

為達到上述目的，本實用新型的技術(shù)方案如下：

LED智能書寫板，包括控制器、框架、投影儀和組合黑板，所述投影機通過投影機開關(guān)與所述控制器的輸出端連接；

所述組合黑板包括第一黑板和第二黑板，所述框架上設(shè)有上導(dǎo)軌、下導(dǎo)軌和導(dǎo)槽，所述第一黑板通過上導(dǎo)軌、下導(dǎo)軌和導(dǎo)槽在所述框架內(nèi)左右滑動，所述第二黑板固定于所述框架內(nèi)；所述投影白板位于所述框架內(nèi)；

所述框架中投影白板位置設(shè)有第一LED燈，所述第一LED燈通過第一開關(guān)與所述控制器的輸出端連接；

所述第一黑板內(nèi)設(shè)有磁感應(yīng)傳感器，所述磁感應(yīng)傳感器與所述控制器的輸入端連接。

在本實用新型的一個優(yōu)選實施例中，所述第二黑板上設(shè)有第二LED燈，所述第二LED燈通過第二開關(guān)與所述控制器的輸出端連接。

在本實用新型的一個優(yōu)選實施例中，所述第一黑板的左右兩側(cè)分別設(shè)有隱藏拉手。

在本實用新型的一個優(yōu)選實施例中，所述控制器還設(shè)有投影機寫入接口，所述投影機寫入接口用于對所述投影機接口對應(yīng)的投影白板進行寫入。

在本實用新型的一個優(yōu)選實施例中，所述控制器的輸出端還通過驅(qū)動模塊連接有燈光調(diào)節(jié)器，所述燈光調(diào)節(jié)器的輸出端與所述第一LED燈連接。

在本實用新型的一個優(yōu)選實施例中，所述框架的左右兩端設(shè)有兩個/四個限位塊。

通過上述技術(shù)方案，本實用新型的有益效果是：

本實用新型通過將控制器、LED燈光、黑板推拉結(jié)合使用，通過磁感應(yīng)傳感器感應(yīng)第一黑板與第二黑板是否重合或推開，進而發(fā)送信號給控制器，使得控制器控制LED第一黑板上的第一LED燈光自動關(guān)閉或打開，同時控制投影儀的打開或者關(guān)閉，使得投影白板打開或者閉合。本實用新型配合電子產(chǎn)品使用對電子白板/投影機/觸摸大屏的圖像減少干擾，保護學(xué)生視力，學(xué)生上課看黑板不易疲勞。讓設(shè)備更智能化，使用者使用時更得心應(yīng)手。

附圖說明

為了更清楚地說明本實用新型實施例或現(xiàn)有技術(shù)中的技術(shù)方案，下面將對實施例或現(xiàn)有技術(shù)描述中所需要使用的附圖作簡單地介紹，顯而易見地，下面描述中的附圖僅僅是本實用新型的一些實施例，對于本領(lǐng)域普通技術(shù)人員來講，在不付出創(chuàng)造性勞動的前提下，還可以根據(jù)這些附圖獲得其他的附圖。

圖1為本實用新型提出的LED智能書寫板的電路原理圖；圖2為本實用新型提出的組合黑板的結(jié)構(gòu)示意圖。

圖中數(shù)字和字母所表示的相應(yīng)部件名稱：

1、控制器；2、框架；3、投影機接口；4、投影機寫碼口；5、第一黑板；6、第二黑板；7、投影白板；8、第一LED燈；9、第一開關(guān)；10、磁感應(yīng)傳感器；11、第二LED燈；12、第二開關(guān)；13、投影機寫入接口；14、驅(qū)動模塊；15、燈光調(diào)節(jié)器。

具體實施方式

為了使本實用新型實現(xiàn)的技術(shù)手段、創(chuàng)作特征、達成目的與功效易于明白了解，下面結(jié)合具體圖示，進一步闡述本實用新型。

參照圖1-2，本實用新型提出的LED智能書寫板，包括控制器1、框架2、投影機接口3和組合黑板，所述投影機接口3通過投影機寫碼口4與所述控制器1的輸出端連接；

所述組合黑板包括第一黑板5和第二黑板6，所述框架2上設(shè)有上導(dǎo)軌、下導(dǎo)軌和導(dǎo)槽，所述第一黑板5通過上導(dǎo)軌、下導(dǎo)軌和導(dǎo)槽在所述框架2內(nèi)左右滑動，所述第二黑板6固定于所述框架2內(nèi)；所述投影機接口3對應(yīng)的投影白板7位于所述框架2內(nèi)；具體地，所述第二黑板6與所述投影白板7填充于框架2內(nèi)，所述投影機接口3對應(yīng)的投影白板7/觸摸大屏位于所述框架側(cè)邊或中間位置。

所述框架2中投影白板7位置設(shè)有第一LED燈8，所述第一LED燈8通過第一開關(guān)9與所述控制器1的輸出端連接；

所述第一黑板5內(nèi)設(shè)有磁感應(yīng)傳感器10，本領(lǐng)域技術(shù)人員應(yīng)該知道，所述第二黑板6靠近第一黑板5一端內(nèi)還設(shè)有永久磁鐵(圖中未示出)，通過磁鐵與磁感應(yīng)傳感器10的作用，當(dāng)永久磁鐵靠近磁感應(yīng)傳感器10時，即第一黑板5與第二黑板6重合，投影白板7需要放下，此時磁感應(yīng)傳感器10會感應(yīng)到并將感應(yīng)的信號發(fā)送給控制器1，控制器3控制投影機打開。

所述磁感應(yīng)傳感器10與所述控制器1的輸入端連接。

進一步地，所述第二黑板6上設(shè)有第二LED燈11，所述第二LED燈11通過第二開關(guān)12與所述控制器1的輸出端連接。設(shè)置第二LED燈11，可以通過控制器1實現(xiàn)第二LED燈的開啟，根據(jù)需要，可以將其設(shè)置為常亮燈，增加光線亮度，同時不會影響投影儀的使用，結(jié)構(gòu)簡單，使用方便。

進一步地，所述第一黑板5的左右兩側(cè)分別設(shè)有隱藏拉手(圖中未示出)。通過設(shè)置隱藏拉手，方便人們推動或者拉動第一黑板5，實現(xiàn)黑板組合的打開和合體。

進一步地，所述控制器1還設(shè)有投影機寫入接口13，所述投影機寫入接口13用于對所述投影機接口3對應(yīng)的投影白板7進行寫入。通過設(shè)置投影機寫入接口13，使其通過電腦對投影機接口3進行寫入，方便教學(xué)過程中老師對投影白板7中的書寫以及其它添加。

進一步地，所述控制器1的輸出端還通過驅(qū)動模塊14連接有燈光調(diào)節(jié)器15，所述燈光調(diào)節(jié)器15的輸出端與所述第一LED燈8連接。可以根據(jù)需求，通過燈光調(diào)機器15對第一LED燈的燈光進行調(diào)整，達到保護視力的效果。

進一步地，所述框架2的左右兩端設(shè)有兩個/四個限位塊(圖中未示出)。通過設(shè)置限位塊，限制了第一黑板5的移動，方便人們使用。

使用本實用新型時，當(dāng)?shù)谝缓诎?移動到第二黑板6前方前時，磁感應(yīng)傳感器10發(fā)送信號給控制器1，控制器1控制框架2投影白板位置的第一LED燈8滅，并且通過投影機接口3開啟投影機；當(dāng)?shù)谝缓诎?移動到投影白板位置時，控制器1控制框架2中投影白板位置的第一LED燈8光亮，并且關(guān)閉投影機3?？梢愿鶕?jù)需求，將第二LED燈11長久打開或關(guān)閉。

本實用新型將一體化多媒體教學(xué)系統(tǒng)、投影白板與組合黑板、LED燈及控制器集成為一體；通過在組合活動黑板內(nèi)留有投影白板和一體化多媒體教學(xué)系統(tǒng)的安裝位置，外層左右移動的黑板既可以作為黑板，又可以作為電子白板的保護板；活動的配套黑板可完全遮擋、保護投影白板，活動黑板保護投影白板后可通過限位塊鎖定位置。

本實用新型的LED智能黑板使黑板的的照度達到800Lux，學(xué)生看板書時，眼睛不會感覺疲勞，從而保護了視力。對電子產(chǎn)品的應(yīng)用不會因增加了照明補光系統(tǒng)產(chǎn)生對圖像的干擾。同時解決了學(xué)生視力下降問題，避免了燈光干擾電子產(chǎn)品圖像的問題。本實用新型結(jié)構(gòu)設(shè)計合理，使用方便，結(jié)構(gòu)簡單，智能化程度高。

以上顯示和描述了本實用新型的基本原理和主要特征和本實用新型的優(yōu)點。本行業(yè)的技術(shù)人員應(yīng)該了解，本實用新型不受上述實施例的限制，上述實施例和說明書中描述的只是說明本實用新型的原理，在不脫離本實用新型精神和范圍的前提下，本實用新型還會有各種變化和改進，這些變化和改進都落入要求保護的本實用新型范圍內(nèi)。本實用新型要求保護范圍由所附的權(quán)利要求書及其等效物界定。