一種英語單詞學(xué)習(xí)裝置的制作方法

本實(shí)用新型涉及一種英語學(xué)習(xí)工具，尤其是涉及一種英語單詞學(xué)習(xí)裝置。

背景技術(shù)：

目前，常見的英語單詞的學(xué)習(xí)工具主要有英語單詞書和電子詞典等工具，英語單詞書通常比較厚重，對于學(xué)生學(xué)習(xí)來說比較枯燥，很難激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；電子詞典價(jià)格比較昂貴，增加了學(xué)生學(xué)習(xí)成本，經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)比較大。

CN 202549104 U一種英語單詞學(xué)習(xí)板，該學(xué)習(xí)板的板體中間位置設(shè)置若干顯示孔，每個(gè)顯示孔內(nèi)部設(shè)置可以獨(dú)立轉(zhuǎn)動(dòng)的轉(zhuǎn)輪，每個(gè)轉(zhuǎn)輪表面設(shè)置26個(gè)與顯示孔相配套的顯示面，26個(gè)顯示面上對應(yīng)粘貼不同的英文字母貼片，板體正面下方中間位置上設(shè)置書本夾，板體正面上方中間位置上設(shè)置太陽能電子表，板體的一側(cè)設(shè)置筆筒。該英語單詞學(xué)習(xí)板上的轉(zhuǎn)輪容易磨損，從而影響該學(xué)習(xí)板的使用壽命。

技術(shù)實(shí)現(xiàn)要素：

本實(shí)用新型要解決的技術(shù)問題是：克服現(xiàn)有技術(shù)的不足，提供一種結(jié)構(gòu)簡單、使用方便、耐磨損的英語單詞學(xué)習(xí)裝置。

本實(shí)用新型解決其技術(shù)問題所采用的技術(shù)方案是：一種英語單詞學(xué)習(xí)裝置，包括顯示板、英語單詞卡，字母貼片和組合板；所述顯示板通過合頁或鉸鏈與組合板活動(dòng)連接；所述顯示板設(shè)有卡放槽和卡片放置腔；所述卡片放置腔設(shè)置在顯示板的左側(cè)，用于存放英語單詞卡；所述組合板的右側(cè)設(shè)有字母貼片收集槽，其左側(cè)設(shè)有帶圓毛的黏貼板；所述字母貼片的下端面設(shè)有與粘貼板上圓毛配合作用的刺毛。

進(jìn)一步，所述卡片放置腔內(nèi)設(shè)有分隔片。

進(jìn)一步，所述卡片放置腔底部設(shè)有三菱錐墊塊，使卡片放置腔內(nèi)的英語單詞卡呈一定傾斜角度放置，便于取放。

進(jìn)一步，所述字母貼片收集槽設(shè)有26面以上收集板，便于將不同字母的字母貼片收集在一起。

進(jìn)一步，所述英語單詞卡由印刷有單詞的布和硬紙片組成，所述布包裹固定在硬紙片外表面。

進(jìn)一步，所述字母貼片采用布制作。

本實(shí)用新型一種英語單詞學(xué)習(xí)裝置的工作原理及使用方法是：通過英語單詞卡，初學(xué)者可以對英語單詞有一個(gè)初步印象，然后通過將相應(yīng)的字母貼片黏貼到黏貼板上，可以加深對英語單詞的記憶。當(dāng)不使用時(shí)，顯示板和組合板可以通過合頁或鉸鏈轉(zhuǎn)動(dòng)并關(guān)合。

英語單詞卡可以做提示用也可以單獨(dú)使用，用于記憶單詞。

本實(shí)用新型一種英語單詞學(xué)習(xí)裝置的有益效果：結(jié)構(gòu)簡單，使用方便，采用布制作的英語單詞卡和字母貼片，耐磨損，也不需要耗電，方便使用者學(xué)習(xí)英語單詞，可提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，方便教學(xué)使用。

附圖說明

圖1—為本實(shí)用新型一種英語單詞學(xué)習(xí)裝置的結(jié)構(gòu)示意圖；

圖2—為圖1中英語單詞卡的結(jié)構(gòu)示意圖；

圖3—為實(shí)施例2中一種英語單詞學(xué)習(xí)裝置的結(jié)構(gòu)示意圖。

具體實(shí)施方式

以下結(jié)合附圖及實(shí)施例對本實(shí)用新型作進(jìn)一步說明。

實(shí)施例1

參照圖1，一種英語單詞學(xué)習(xí)裝置，包括顯示板1、英語單詞卡5，字母貼片9和組合板11；所述顯示板1通過合頁7與組合板11活動(dòng)連接；所述顯示板1設(shè)有卡放槽4和卡片放置腔2；所述卡片放置腔2設(shè)置在顯示板1的左側(cè)，用于存放英語單詞卡5；所述組合板11的右側(cè)設(shè)有字母貼片收集槽6，其左側(cè)設(shè)有帶圓毛的黏貼板8；所述字母貼片9的下端面設(shè)有與粘貼板上圓毛配合作用的刺毛。

所述卡片放置腔2內(nèi)設(shè)有分隔片3。

所述字母貼片收集槽6設(shè)有26面收集板10，便于將不同字母的字母貼片9收集在一起。

參照圖2，所述英語單詞卡5由印刷有單詞的布5-1和硬紙片5-2組成，所述布5-1包裹固定在硬紙片5-2外表面。

所述字母貼片9采用布制作。

實(shí)施例2

參照圖3，一種英語單詞學(xué)習(xí)裝置，包括顯示板1、英語單詞卡5，字母貼片9和組合板11；所述顯示板1通過鉸鏈與組合板11活動(dòng)連接；所述顯示板1設(shè)有卡放槽4和卡片放置腔2；所述卡片放置腔2設(shè)置在顯示板1的左側(cè)，用于存放英語單詞卡5；所述組合板11的左側(cè)設(shè)有字母貼片收集槽6，其左側(cè)設(shè)有帶圓毛的黏貼板8；所述字母貼片9的下端面設(shè)有與粘貼板上圓毛配合作用的刺毛。

所述卡片放置腔2內(nèi)設(shè)有分隔片3。

所述卡片放置腔2底部設(shè)有三菱錐墊塊12，使卡片放置腔2內(nèi)的英語單詞卡5呈一定傾斜角度放置，便于取放。

所述卡片放置腔2內(nèi)設(shè)有分隔片3。

所述字母貼片收集槽6設(shè)有26面收集板10，便于將不同字母的字母貼片9收集在一起。

參照圖2，所述英語單詞卡5由印刷有單詞的布5-1和硬紙片5-2組成，所述布5-1包裹固定在硬紙片5-2外表面。

所述字母貼片9采用布制作。

本實(shí)用新型一種英語單詞學(xué)習(xí)裝置的工作原理及使用方法是：通過英語單詞卡5，初學(xué)者可以對英語單詞有一個(gè)初步印象，然后通過將相應(yīng)的字母貼片9黏貼到黏貼板8上，可以加深對英語單詞的記憶。當(dāng)不使用時(shí)，顯示板1和組合板11可以通過合頁7或鉸鏈轉(zhuǎn)動(dòng)并關(guān)合。

英語單詞卡5可以做提示用也可以單獨(dú)使用，用于記憶單詞。