一種計算機信息技術教學用主機機箱模型的制作方法
【技術領域】
[0001]本實用新型涉及計算機信息技術教學工具技術領域，具體是涉及一種計算機信息技術教學用主機機箱模型。
【背景技術】
[0002]目前，計算機信息技術教學中計算機基礎課程是計算機信息技術教學和學習的開始，但是，現有的教材中針對計算機機箱只是作為一個簡單的說明，而且也并沒有合適的教學模型，使學生們不能更好的理解機箱的內部結構，若采用真實的計算機機箱作用教材，費用較高，不方面老師上課攜帶，給老師的教學和同學們的學習帶來了不便。
【實用新型內容】
[0003]本實用新型所解決的技術問題在于提供一種成本低、便于拆裝、便于攜帶及展示的計算機信息技術教學用主機機箱模型。
[0004]本實用新型所解決的技術問題采用以下技術方案來實現:一種計算機信息技術教學用主機機箱模型，包括箱體模型、固定于箱體模型內的區(qū)域分隔板，所述區(qū)域分隔板左側設有電源模型及主板模型、右側設有光驅模型及硬盤模型；所述電源模型通過磁性作用吸附固定在箱體模型左側內頂部，所述主板模型通過磁性作用吸附固定在箱體模型左側內底部，所述區(qū)域分隔板與箱體模型右側內壁上部之間設有光驅槽，所述光驅模型置于光驅槽內，所述硬盤模型通過磁性作用吸附固定在箱體模型右側內下部;所述箱體模型外底面均勻連接有四個可制動性萬向輪。
[0005]在上述方案基礎上優(yōu)選，所述電源模型頂面、主板模型底面、硬盤模型兩側側面均嵌入有鐵片，所述箱體模型內壁對應電源模型頂面、主板模型底面、硬盤模型右側側面的位置處均嵌入有與鐵片相對應的磁性層，所述區(qū)域分隔板右側面對應硬盤模型左側面位置處也嵌入有磁性層。
[0006]在上述方案基礎上優(yōu)選，所述主板模型上設有顯卡槽、PCI插槽、CPU安裝槽及內存插槽。
[0007]在上述方案基礎上優(yōu)選，所述箱體模型外頂部設置有提手。
[0008]在上述方案基礎上優(yōu)選，還包括有底板，所述底板頂面中部固定有支撐軸，所述箱體模型外底面通過滾動軸承轉動連接于支撐軸上;所述可制動性萬向輪固定設置于底板底面上。
[0009]與現有技術相比，本實用新型的有益效果是:本實用新型提供的機箱模型，其結構簡單，制作成本低，電源模型、主板模型及硬盤模型通過磁性作用吸附固定在箱體模型內壁上，便于拆裝;箱體模型底部連接可制動性萬向輪，方便移動攜帶，同時也便于在全班多位置展示。
【附圖說明】
[00?0]圖1為本實用新型結構不意圖。
[0011 ]圖中標號為:1-箱體模型，2-區(qū)域分隔板，3-電源模型，4-主板模型，5-光驅模型，6-硬盤模型，7-光驅槽，8-可制動性萬向輪，9-鐵片，10-磁性層，11-顯卡槽，12-PCI插槽，13-CPU安裝槽，14-內存插槽，15-提手，16-底板，17-支撐軸，18-滾動軸承。
【具體實施方式】
[0012]為了使本實用新型的實現技術手段、創(chuàng)作特征、達成目的與功效易于明白了解，下面結合具體圖示，進一步闡述本實用新型。
[0013]如圖1所示，一種計算機信息技術教學用主機機箱模型，包括箱體模型1、固定于箱體模型I內的區(qū)域分隔板2，所述區(qū)域分隔板2左側設有電源模型3及主板模型4、右側設有光驅模型5及硬盤模型6，所述主板模型5上設有顯卡槽11、PCI插槽12、CPU安裝槽13及內存插槽14。
[0014]所述電源模型3通過磁性作用吸附固定在箱體模型I左側內頂部，具體是:電源模型3頂面嵌入有鐵片9，箱體模型I左側內頂面對應電源模型3位置處嵌入有與鐵片9可吸附固定的磁性層10，電源模型3通過鐵片9與該處磁性層10的吸附作用實現固定在箱體模型I內頂部。
[0015]所述主板模型4通過磁性作用吸附固定在箱體模型I左側內底部，具體是:主板模型4底面嵌入有鐵片9，箱體模型I左側內底面對應主板模型4位置處嵌入有與鐵片9可吸附固定的磁性層10，主板模型4通過鐵片9與該處磁性層10的吸附作用實現固定在箱體模型I內底部。
[0016]所述區(qū)域分隔板2與箱體模型I右側內壁上部之間設有光驅槽7，所述光驅模型5置于光驅槽7內。
[0017]所述硬盤模型6通過磁性作用吸附固定在箱體模型I右側內下部，具體是:硬盤模型6兩側側面上嵌入有鐵片9，箱體模型I右側壁上對應硬盤模型6右側面位置處嵌入有與鐵片9可吸附固定的磁性層10，區(qū)域分隔板2右側面對應硬盤模型6左側面位置處也嵌入磁性層10，硬盤模型6通過兩側鐵片9與對應兩側磁性層10的吸附作用固定于箱體模型I右側內下部。
[0018]上述各模型可采用塑料制成，結構簡單，制作成本低，重量輕，方便攜帶。上述電源模型3、主板模型4、硬盤模型6通過磁性作用吸附固定在箱體模型I內壁上，便于拆裝，使用方便。
[0019]還包括有底板16，所述底板16頂面中部固定有支撐軸17，所述箱體模型I外底面通過滾動軸承18轉動連接于支撐軸17上;底板16底面均勻設置有四個可制動性萬向輪8。利用可制動性萬向輪8方便移動，靈活性強，方便在全班移動展示；同時，箱體模型I可在底板16上360°旋轉，便于全方位展示模型，展示效果好。
[0020]所述箱體模型I外頂部設置有提手15，方便攜帶;可利用可制動性萬向輪8移動攜帶，也可用提手15手提攜帶，使用方便，適用性強。
[0021]以上顯示和描述了本實用新型的基本原理和主要特征和本實用新型的優(yōu)點。本行業(yè)的技術人員應該了解，本實用新型不受上述實施例的限制，上述實施例和說明書中描述的只是說明本實用新型的原理，在不脫離本實用新型精神和范圍的前提下，本實用新型還會有各種變化和改進，這些變化和改進都落入要求保護的本實用新型范圍內。本實用新型的要求保護范圍由所附的權利要求書及其等效物界定。
【主權項】
1.一種計算機信息技術教學用主機機箱模型，其特征在于:包括箱體模型、固定于箱體模型內的區(qū)域分隔板，所述區(qū)域分隔板左側設有電源模型及主板模型、右側設有光驅模型及硬盤模型；所述電源模型通過磁性作用吸附固定在箱體模型左側內頂部，所述主板模型通過磁性作用吸附固定在箱體模型左側內底部，所述區(qū)域分隔板與箱體模型右側內壁上部之間設有光驅槽，所述光驅模型置于光驅槽內，所述硬盤模型通過磁性作用吸附固定在箱體模型右側內下部;所述箱體模型外底面均勻連接有四個可制動性萬向輪。2.根據權利要求1所述的一種計算機信息技術教學用主機機箱模型，其特征在于:所述電源模型頂面、主板模型底面、硬盤模型兩側側面均嵌入有鐵片，所述箱體模型內壁對應電源模型頂面、主板模型底面、硬盤模型右側側面的位置處均嵌入有與鐵片相對應的磁性層，所述區(qū)域分隔板右側面對應硬盤模型左側面位置處也嵌入有磁性層。3.根據權利要求1所述的一種計算機信息技術教學用主機機箱模型，其特征在于:所述主板模型上設有顯卡槽、PCI插槽、CPU安裝槽及內存插槽。4.根據權利要求1所述的一種計算機信息技術教學用主機機箱模型，其特征在于:所述箱體模型外頂部設置有提手。5.根據權利要求1所述的一種計算機信息技術教學用主機機箱模型，其特征在于:還包括有底板，所述底板頂面中部固定有支撐軸，所述箱體模型外底面通過滾動軸承轉動連接于支撐軸上;所述可制動性萬向輪固定設置于底板底面上。
【專利摘要】本實用新型涉及一種計算機信息技術教學用主機機箱模型，包括箱體模型、固定于箱體模型內的區(qū)域分隔板，所述區(qū)域分隔板左側設有電源模型及主板模型、右側設有光驅模型及硬盤模型；所述電源模型通過磁性作用吸附固定在箱體模型左側內頂部，所述主板模型通過磁性作用吸附固定在箱體模型左側內底部，所述區(qū)域分隔板與箱體模型右側內壁上部之間設有光驅槽，所述光驅模型置于光驅槽內，所述硬盤模型通過磁性作用吸附固定在箱體模型右側內下部；所述箱體模型外底面均勻連接有四個可制動性萬向輪。本實用新型成本低、便于拆裝、便于攜帶及展示。
【IPC分類】G09B25/00
【公開號】CN205384813
【申請?zhí)枴緾N201620091516
【發(fā)明人】吳歡歡, 張丹丹, 黃冠群
【申請人】吳歡歡
【公開日】2016年7月13日
【申請日】2016年1月29日