英語專業(yè)輔助學(xué)習(xí)裝置制造方法
【專利摘要】本實用新型公開了一種英語專業(yè)輔助學(xué)習(xí)裝置，包括一支英語單詞掃描筆，還包括一個開口向下的卡槽、一片透明片和一片可翻動且不透明的翻動片；所述透明片頂部連接在卡槽的側(cè)面；所述翻動片和透明片之間間隔設(shè)有連接線；所述卡槽與英語單詞掃描筆之間連接有一根彈性繩，這種英語專業(yè)輔助學(xué)習(xí)裝置結(jié)構(gòu)簡單輕薄、體積小，便于攜帶，可以夾在書本中當(dāng)書簽使用，在記憶過程中可以方便地實現(xiàn)“遮住意思默背單詞”或“遮住單詞默背意思”，記憶效率更高，特別適合于英語專業(yè)的學(xué)生和英語學(xué)習(xí)者使用；另外還有掃描的功能，方便學(xué)習(xí)者看英語小說文獻等。
【專利說明】英語專業(yè)輔助學(xué)習(xí)裝置
【技術(shù)領(lǐng)域】
[0001]本實用新型涉及一種學(xué)習(xí)裝置，尤其是一種英語專業(yè)輔助學(xué)習(xí)裝置。
【背景技術(shù)】
[0002]進入21世紀(jì)以來，尤其是在中國加入了 WTO之后，我國在對外經(jīng)濟合作上取得了長足的進步。為了滿足對外經(jīng)濟交流合作的需求，中國掀起了一股學(xué)習(xí)英語的熱潮，同時英語也越來越成為人們工作中不可缺少的一部分。
[0003]在英語的學(xué)習(xí)中，詞匯量的大小決定了一個學(xué)生英語水平的高低，只有記單詞才能增加自己的詞匯量。對于學(xué)生來說，記憶單詞是件頭疼的事，尤其是現(xiàn)行的新教材詞匯量擴大了不少，記憶的難度就更大了。記不住單詞，學(xué)好英語就無從談起，所以突破單詞這一難關(guān)非常關(guān)鍵。在學(xué)習(xí)過程中學(xué)生需要背誦很多不同的英語單詞和中文意思，在課本上最后幾頁(或四六級字典上)的單詞表中，單詞及中文意思呈左右排列，單詞在左邊，中文意思在右邊，記憶時學(xué)生需要遮住單詞默寫中文意思，或者遮住中文意思默寫單詞，同時，學(xué)習(xí)英語需要不停地翻看各種中英文資料，多看英語文獻書籍，為了更好的學(xué)習(xí)和利用英語，市場上出現(xiàn)了專門用于英語學(xué)習(xí)、翻譯的英語單詞掃描查詢筆，掃描完一個單詞后將掃描查詢筆拿起查看，就可以知道中文意思，使用非常方便，而現(xiàn)有的英語學(xué)習(xí)裝置不能用于遮擋單詞或中文意思，使用時較為不便，不利于學(xué)生對單詞及中文意思的記憶，另外功能單一，沒有掃描功能，不方便初學(xué)者閱讀英語小說文獻等。
[0004]由于存在這樣的問題，所以有必要對現(xiàn)有的英語專業(yè)輔助學(xué)習(xí)裝置進行改進。實用新型內(nèi)容
[0005]本實用新型的目的是為了解決上述技術(shù)的不足而設(shè)計的一種方便記憶單詞且具有掃描功能的英語專業(yè)輔助學(xué)習(xí)裝置。
[0006]本實用新型所設(shè)計的英語專業(yè)輔助學(xué)習(xí)裝置，包括一支英語單詞掃描筆，還包括一個開口向下的卡槽、一片透明片和一片可翻動且不透明的翻動片；所述透明片頂部連接在卡槽的側(cè)面；所述翻動片和透明片之間間隔設(shè)有連接線；所述卡槽與英語單詞掃描筆之間連接有一根彈性繩。
[0007]作為優(yōu)選:
[0008]所述英語單詞掃描筆的筆殼上具有一段可卡入所述卡槽內(nèi)的縮徑段；縮徑段卡入卡槽內(nèi)，形成一個T字形，收放自如，方便攜帶，當(dāng)書簽使用時，便于掃描筆的放置。
[0009]所述翻動片上一上一下鉸接有兩個箭頭；兩根箭頭可以轉(zhuǎn)動，兩根箭頭所在直線的相交處可以用來標(biāo)記具體的行或字，這樣標(biāo)記更為準(zhǔn)確，可以方便找到斷點的具體位置，方便了人們的閱讀。
[0010]所述透明片頂部滑動連接在卡槽的側(cè)面；透明片可以在卡槽內(nèi)左右移動，可以適當(dāng)稍微調(diào)節(jié)透明片的位置，更好地記憶單詞。
[0011]所述卡槽的側(cè)壁上設(shè)有滑動槽，所述滑動槽內(nèi)設(shè)有滑塊，所述透明片頂部連接在滑塊上；滑塊可左右滑動，實現(xiàn)透明片位置的微調(diào)。
[0012]本實用新型所設(shè)計的英語專業(yè)輔助學(xué)習(xí)裝置，它的有益效果是:
[0013]1、這種英語專業(yè)輔助學(xué)習(xí)裝置包括了一支英語單詞掃描筆，這種英語單詞掃描筆專門用于英語學(xué)習(xí)、翻譯，掃描完一個單詞后將掃描查詢筆拿起查看，就可以知道中文意思，使用方便，方便學(xué)習(xí)者看英語小說文獻等。
[0014]2、卡槽開口向下，可以將書頁卡入卡槽的槽內(nèi)，這樣卡槽就固定在了書本上頂部；使用時可以將書頁先疊成一疊(厚度略小于卡槽的槽寬)，然后將卡槽由外向內(nèi)滑入這疊書頁的頂部，從而使得書頁頂部卡入卡槽的開口內(nèi)，這樣卡槽的安裝就完成了 ；可翻動且不透明的翻動片可以向左翻或向右翻，向左翻時，翻動片可以遮住課本上(或四六級字典上)“位于左側(cè)的英語單詞”，而使“位于右側(cè)的單詞意思”從翻動片旁邊的透明片中露出，這樣即可實現(xiàn)“遮住單詞默背意思”，而當(dāng)翻動片向右翻與透明片疊在一起時，課本上的單詞從翻動片左側(cè)的空檔處露出，“位于右側(cè)的單詞意思”則被疊在一起的透明片和不透明的翻動片遮起來，這樣就可以實現(xiàn)“遮住意思默背單詞”。
[0015]3、卡槽與英語單詞掃描筆之間連接有一根彈性繩，彈性繩彈性大，可以發(fā)生形變，這樣英語單詞掃描筆的位置就不易受到卡槽位置的限制，使用時更為靈活。
[0016]4、這種英語專業(yè)輔助學(xué)習(xí)裝置的翻動片和透明片非常輕薄，可以夾在書本中當(dāng)書簽使用，卡槽可以夾在書上，也可以露在外面，非常實用。
【專利附圖】
【附圖說明】
[0017]圖1是實施例1英語專業(yè)輔助學(xué)習(xí)裝置的結(jié)構(gòu)示意圖；
[0018]圖2是實施例2英語專業(yè)輔助學(xué)習(xí)裝置的結(jié)構(gòu)示意圖；
[0019]圖3是實施例3英語專業(yè)輔助學(xué)習(xí)裝置的結(jié)構(gòu)示意圖；
[0020]圖4是實施例4英語專業(yè)輔助學(xué)習(xí)裝置的結(jié)構(gòu)示意圖；
[0021 ] 圖5是實施例4滑動槽和滑塊的剖視圖；
[0022]圖中:英語單詞掃描筆1、卡槽2、透明片3、翻動片4、連接線5、彈性繩6、縮徑段7、箭頭8、滑動槽9、滑塊10。
【具體實施方式】
[0023]下面通過實施例結(jié)合附圖對本實用新型作進一步的描述。
[0024]實施例1:
[0025]如圖1所示，本實施例所描述的英語專業(yè)輔助學(xué)習(xí)裝置，包括一支英語單詞掃描筆I，還包括一個開口向下的卡槽2、一片透明片3和一片可翻動且不透明的翻動片4 ;所述透明片3頂部連接在卡槽2的側(cè)面；所述翻動片4和透明片3之間間隔設(shè)有連接線5 ;所述卡槽2與英語單詞掃描筆I之間連接有一根彈性繩6。其中:英語單詞掃描筆I是現(xiàn)有技術(shù)，可采用中國專利ZL3201220626520所示的掃描筆。
[0026]本實施例所描述的英語專業(yè)輔助學(xué)習(xí)裝置結(jié)構(gòu)簡單輕薄、體積小，便于攜帶，可以夾在書本中當(dāng)書簽使用，在記憶過程中可以方便地實現(xiàn)“遮住意思默背單詞”或“遮住單詞默背意思”，記憶效率更高，特別適合于英語專業(yè)的學(xué)生和英語學(xué)習(xí)者使用；另外還有掃描的功能，方便學(xué)習(xí)者看英語小說文獻等。[0027]實施例2:
[0028]如圖2所示，本實施例所描述的英語專業(yè)輔助學(xué)習(xí)裝置，與實施例1不同的是:所述英語單詞掃描筆I的筆殼上具有一段可卡入所述卡槽2內(nèi)的縮徑段7 ;縮徑段7卡入卡槽2內(nèi)，收放自如，方便攜帶；當(dāng)書簽使用時，便于掃描筆I的放置；放置完掃描筆I后總體形成一個T字形，透明片3和翻動片4夾大書本內(nèi)，卡槽2和英語單詞掃描筆I則外露。
[0029]實施例3:
[0030]如圖3所示，本實施例所描述的英語專業(yè)輔助學(xué)習(xí)裝置，與實施例2不同的是:所述翻動片4上一上一下鉸接有兩個箭頭8 ;兩根箭頭8可以轉(zhuǎn)動，兩根箭頭8所在直線的相交處可以用來標(biāo)記具體的行或字，這樣標(biāo)記更為準(zhǔn)確，可以方便找到斷點的具體位置，方便了人們的閱讀。
[0031]實施例4:
[0032]如圖4所示，本實施例所描述的英語專業(yè)輔助學(xué)習(xí)裝置，與實施例3不同的是:所述透明片3頂部滑動連接在卡槽2的側(cè)面；透明片3可以在卡槽2內(nèi)左右移動，可以適當(dāng)稍微調(diào)節(jié)透明片3的位置，更好地記憶單詞。
[0033]其中，滑動連接結(jié)構(gòu)可以如圖5所示，在所述卡槽2的側(cè)壁上設(shè)有滑動槽9，所述滑動槽9內(nèi)設(shè)有滑塊10，所述透明片3頂部連接在滑塊10上；滑塊10可左右滑動，實現(xiàn)透明片3和翻動片4位置的微調(diào)，方便遮擋。當(dāng)然，滑動連接結(jié)構(gòu)也可以采用現(xiàn)有技術(shù)中的其它結(jié)構(gòu)。
[0034]本文中所描述的具體實施例僅僅是對本實用新型的構(gòu)思作舉例說明。本實用新型所屬【技術(shù)領(lǐng)域】的技術(shù)人員可以對所描述的具體實施例做各種各樣的修改或補充或采用類似的方式替代，但并不會偏離本實用新型的精神或者超越所附權(quán)利要求書所定義的范圍。
【權(quán)利要求】
1.一種英語專業(yè)輔助學(xué)習(xí)裝置，包括一支英語單詞掃描筆(I)，其特征是還包括一個開口向下的卡槽(2)、一片透明片(3)和一片可翻動且不透明的翻動片(4);所述透明片(3)頂部連接在卡槽(2)的側(cè)面；所述翻動片(4)和透明片(3)之間間隔設(shè)有連接線(5);所述卡槽(2)與英語單詞掃描筆(I)之間連接有一根彈性繩(6)。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的英語專業(yè)輔助學(xué)習(xí)裝置，其特征是所述英語單詞掃描筆(I)的筆殼上具有一段可卡入所述卡槽(2)內(nèi)的縮徑段(7)。
3.根據(jù)權(quán)利要求2所述的英語專業(yè)輔助學(xué)習(xí)裝置，其特征是所述翻動片(4)上一上一下鉸接有兩個箭頭(8)。
4.根據(jù)權(quán)利要求1或2或3所述的英語專業(yè)輔助學(xué)習(xí)裝置，其特征是所述透明片(3)頂部滑動連接在卡槽(2)的側(cè)面。
5.根據(jù)權(quán)利要求4所述的英語專業(yè)輔助學(xué)習(xí)裝置，其特征是所述卡槽(2)的側(cè)壁上設(shè)有滑動槽(9)，所述滑動槽(9)內(nèi)設(shè)有滑塊(10)，所述透明片(3)頂部連接在滑塊(10)上。
【文檔編號】G09B19/06GK203689756SQ201420039385
【公開日】2014年7月2日 申請日期:2014年1月22日 優(yōu)先權(quán)日:2014年1月22日
【發(fā)明者】劉輝 申請人:劉輝