本發(fā)明涉及課桌技術(shù)領(lǐng)域,特別涉及一種攝像教學(xué)課桌。
背景技術(shù):
老師在上課過程中常常拿著課本對(duì)著黑板進(jìn)行板書,無法了解自身的上課狀況,無法糾正自己的上課失誤,所以有必要對(duì)這些問題進(jìn)行解決。
技術(shù)實(shí)現(xiàn)要素:
本發(fā)明的目的是提供一種攝像教學(xué)課桌,所要解決的技術(shù)問題是:老師在上課過程中常常拿著課本對(duì)著黑板進(jìn)行板書,無法了解自身的上課狀況,無法糾正自己的上課失誤。
本發(fā)明解決上述技術(shù)問題的技術(shù)方案如下:一種攝像教學(xué)課桌,包括課桌本體,所述課桌本體的頂部設(shè)有水平設(shè)置的水平桌面和傾斜設(shè)置的傾斜桌面,所述傾斜桌面設(shè)置所述水平桌面的一側(cè),所述傾斜桌面的上端向遠(yuǎn)離所述水平桌面的一側(cè)傾斜,所述傾斜桌面的下端向靠近所述水平桌面的一側(cè)傾斜,且所述水平桌面一側(cè)與所述傾斜桌面的下端固定連接,所述傾斜桌面上設(shè)置有視頻錄像器,所述視頻錄像器通過線路連接有處理器,所述處理器連接有無線收發(fā)器,所述無線收發(fā)器通過無線連接有智能終端;所述視頻錄像器用于對(duì)老師上課內(nèi)容進(jìn)行錄像,生成錄像信號(hào)通過處理器和無線收發(fā)器傳輸至智能終端。
本發(fā)明的有益效果是:視頻錄像器能對(duì)老師上課過程進(jìn)行錄像,并通過處理器和無線收發(fā)器傳輸至智能終端,便于老師通過智能終端進(jìn)行視頻回放,使得老師能糾正上課失誤,提升上課效率,使用方便。
附圖說明
圖1為本發(fā)明一種攝像教學(xué)課桌的主視圖。
附圖中,各標(biāo)號(hào)所代表的部件列表如下:
1、課桌本體,2、水平桌面,3、傾斜桌面,4、視頻錄像器,5、處理器,6、無線收發(fā)器,7、智能終端。
具體實(shí)施方式
以下結(jié)合附圖對(duì)本發(fā)明的原理和特征進(jìn)行描述,所舉實(shí)例只用于解釋本發(fā)明,并非用于限定本發(fā)明的范圍。
如圖1所示,一種攝像教學(xué)課桌,包括課桌本體1,所述課桌本體1的頂部設(shè)有水平設(shè)置的水平桌面2和傾斜設(shè)置的傾斜桌面3,所述傾斜桌面3設(shè)置所述水平桌面的一側(cè),所述傾斜桌面3的上端向遠(yuǎn)離所述水平桌面的一側(cè)傾斜,所述傾斜桌面3的下端向靠近所述水平桌面的一側(cè)傾斜,且所述水平桌面2一側(cè)與所述傾斜桌面3的下端固定連接,所述傾斜桌面3上設(shè)置有視頻錄像器4,所述視頻錄像器4通過線路連接有處理器5,所述處理器5連接有無線收發(fā)器6,所述無線收發(fā)器6通過無線連接有智能終端7;所述視頻錄像器4用于對(duì)老師上課內(nèi)容進(jìn)行錄像,生成錄像信號(hào)通過處理器5和無線收發(fā)器6傳輸至智能終端7。
視頻錄像器4能對(duì)老師上課過程進(jìn)行錄像,并通過處理器5和無線收發(fā)器6傳輸至智能終端7,便于老師通過智能終端7進(jìn)行視頻回放,使得老師能糾正上課失誤,提升上課效率,使用方便。
以上所述僅為本發(fā)明的較佳實(shí)施例,并不用以限制本發(fā)明,凡在本發(fā)明的精神和原則之內(nèi),所作的任何修改、等同替換、改進(jìn)等,均應(yīng)包含在本發(fā)明的保護(hù)范圍之內(nèi)。