本發(fā)明涉及一種課桌，具體而言，涉及一種抽屜容積可變的課桌。
背景技術(shù)：
書(shū)桌是人們學(xué)習(xí)時(shí)的常用工具，一般由桌面、支撐腿和抽屜組成，其中抽屜可用于放置書(shū)包、書(shū)本等學(xué)習(xí)用品?，F(xiàn)有的書(shū)桌，抽屜通常為固定式， 一旦制造完成，位置和容積都不可改變，而隨著目前學(xué)生學(xué)習(xí)內(nèi)容的日趨廣泛以及學(xué)校生活的日益豐富，學(xué)生攜帶的個(gè)人學(xué)習(xí)用品有時(shí)會(huì)比較多，這時(shí)要全部放進(jìn)抽屜里就比較困難。
技術(shù)實(shí)現(xiàn)要素：
本發(fā)明的目的在于提供一種抽屜容積可變的課桌，以解決上述問(wèn)題。
為實(shí)現(xiàn)本發(fā)明目的，采用的技術(shù)方案為：一種抽屜容積可變的課桌，包括桌面和豎直固定設(shè)置在桌面下方的固定板；所述固定板內(nèi)設(shè)置有空腔，且固定板下方設(shè)置有桌斗，桌斗的上端插接在空腔內(nèi)；所述桌斗的上端與空腔的頂面之間設(shè)置有壓縮彈簧；所述桌斗下方設(shè)置有桌腿。
進(jìn)一步的，所述桌腿為可伸縮結(jié)構(gòu)。
進(jìn)一步的，所述桌斗的上端設(shè)置有限位擋塊。
本發(fā)明的有益效果是,通過(guò)固定板與桌斗的插接方式，使桌斗上表面與桌面下表面之間的間隙可變，實(shí)現(xiàn)課桌桌斗的容納體積可變，方便使用。
附圖說(shuō)明
圖1是本發(fā)明提供的抽屜容積可變的課桌的結(jié)構(gòu)圖；
附圖中標(biāo)記及相應(yīng)的零部件名稱：
1、桌面，2、固定板， 3、空腔，4、桌斗，5、壓縮彈簧，6、桌腿，7、限位擋塊。
具體實(shí)施方式
下面通過(guò)具體的實(shí)施例子并結(jié)合附圖對(duì)本發(fā)明做進(jìn)一步的詳細(xì)描述。
圖1所示出了本發(fā)明提供的一種抽屜容積可變的課桌，包括桌面1和豎直固定設(shè)置在桌面1下方的固定板2，固定板2與桌面1之間通過(guò)螺釘固定連接；所述固定板2內(nèi)設(shè)置有空腔3，使固定板2為空心結(jié)構(gòu)，且固定板2下方設(shè)置有桌斗4，桌斗4的上端插接在空腔3內(nèi)；所述桌斗4的上端與空腔3的頂面之間設(shè)置有壓縮彈簧5，壓縮彈簧5的兩端分別固定在空腔3的頂面和桌斗4的上端；所述桌斗4下方設(shè)置有桌腿6。
所述桌腿6為可伸縮結(jié)構(gòu)，當(dāng)桌斗4的容積變大時(shí)，桌面1的高度增加，因此可以通過(guò)調(diào)節(jié)桌腿6使桌面1的高度降低，最終使課桌高度與原來(lái)的課桌高度不變，方便學(xué)生的使用。所述桌斗4的上端設(shè)置有限位擋塊7，避免在本發(fā)明使過(guò)程中因過(guò)量的增大桌斗4的容積而導(dǎo)致桌斗4與固定板2脫離。
以上所述僅為本發(fā)明的優(yōu)選實(shí)施例而已，并不用于限制本發(fā)明，對(duì)于本領(lǐng)域的技術(shù)人員來(lái)說(shuō)，本發(fā)明可以有各種更改和變化。凡在本發(fā)明的精神和原則之內(nèi)，所作的任何修改、等同替換、改進(jìn)等，均應(yīng)包含在本發(fā)明的保護(hù)范圍之內(nèi)。