學生座椅的制作方法

技術領域:本發(fā)明屬于學習用品技術領域，具體地講是一種學生座椅。

背景技術：
：如今學生的書籍越來越多，課桌已不能滿足對大量書籍的放置，然而學生座椅下一般存在大量的空間，現有的座椅還不具備存放書籍的功能，同時，學生的書籍有時需要分類放置，由于大量書籍的存在，取用時難以及時查找到，造成學生書籍取用不方便，操作相對比較麻煩，所以會給學生存放和取用書籍帶來很多不便之處。

技術實現要素：
：本發(fā)明的目的是提供一種能夠在座椅上方便的存放書籍，可以對書籍進行分類標號放置的學生座椅。

本發(fā)明的技術方案是：包括座椅，其特征是在座椅下側設有固定支撐板，固定支撐板兩側設有支撐腿，支撐腿下端設有支撐防滑腳墊，固定支撐板上側設有限位支撐轉盤，限位支撐轉盤上側設有支撐滑架，支撐滑架下側設有滑架支撐軸，滑架支撐軸通過支撐軸固定架和支撐滑架連接，滑架支撐軸下側設有支撐軸固定凹槽，支撐滑架前側設有滑道限位擋板，支撐滑架上側設有書架固定滑道，書架固定滑道上側設有滑動書架，滑動書架通過書架移動滑槽和書架固定滑道連接，書架移動滑槽兩側設有滑槽限位擋板，滑動書架內設有擋板固定凹槽，擋板固定凹槽里側設有書籍隔離擋板，書籍隔離擋板上側設有書籍分類標簽盒，滑動書架左側設有左移閉鎖把手，左移閉鎖把手通過左移閉鎖轉軸和滑動書架連接，左移閉鎖轉軸內設有左移轉軸復位彈簧，左移閉鎖把手上側設有左移閉鎖卡扣，左移閉鎖卡扣上側設有左移閉鎖卡座，滑動書架右側設有右移閉鎖把手，右移閉鎖把手通過右移閉鎖轉軸和滑動書架連接，右移閉鎖轉軸內設有右移轉軸復位彈簧，右移閉鎖把手上側設有右移閉鎖卡扣，右移閉鎖卡扣上側設有右移閉鎖卡座，座椅后側設有椅背，椅背兩側設有折疊扶手，折疊扶手通過扶手折疊轉軸和椅背連接，扶手折疊轉軸下側設有扶手轉軸限位器，折疊扶手上面設有扶手防護墊，座椅兩側設有折疊書架，折疊書架通過書架折疊轉軸和座椅連接，書架折疊轉軸下側設有書架折疊限位器，折疊書架上側設有折疊書籍擋板，折疊書籍擋板下側設有擋板折疊轉軸，擋板折疊轉軸下側設有擋板移動滑塊，擋板移動滑塊通過擋板固定滑槽和折疊書架連接，擋板移動滑塊上側設有滑動閉鎖卡扣。

作為優(yōu)選，所述座椅上面設有防滑座墊。

作為優(yōu)選，所述滑槽限位擋板里側設有滑動減震防護墊。

作為優(yōu)選，所述椅背前側設有彈性靠墊。

本發(fā)明有益效果是：本發(fā)明結構簡單、使用方便，能夠在座椅上方便的存放書籍，可以對書籍進行分類標號放置，在取用書籍時，方便快捷，省時省力，給學生取放書籍時節(jié)省了大量時間和精力。

附圖說明：

附圖1為本發(fā)明整體結構示意圖。

附圖2為本發(fā)明滑動書架結構示意圖。

圖中1、座椅，2、固定支撐板，3、支撐腿，4、支撐防滑腳墊，5、限位支撐轉盤，6、支撐滑架，7、滑架支撐軸，8、支撐軸固定架，9、支撐軸固定凹槽，10、滑道限位擋板，11、書架固定滑道，12、滑動書架，13、書架移動滑槽，14、滑槽限位擋板，15、擋板固定凹槽，16、書籍隔離擋板，17、書籍分類標簽盒，18、左移閉鎖把手，19、左移閉鎖轉軸，20、左移轉軸復位彈簧，21、左移閉鎖卡扣，22、左移閉鎖卡座，23、右移閉鎖把手，24、右移閉鎖轉軸，25、右移轉軸復位彈簧，26、右移閉鎖卡扣，27、右移閉鎖卡座，28、椅背，29、折疊扶手，30、扶手折疊轉軸，31、扶手轉軸限位器，32、扶手防護墊，33、折疊書架，34、書架折疊轉軸，35、書架折疊限位器，36、折疊書籍擋板，37、擋板折疊轉軸，38、擋板移動滑塊，39、擋板固定滑槽，40、滑動閉鎖卡扣，41、防滑座墊，42、滑動減震防護墊，43、彈性靠墊。

具體實施方式：學生座椅，包括座椅1，其特征是在座椅1下側設有固定支撐板2，固定支撐板2兩側設有支撐腿3，支撐腿3下端設有支撐防滑腳墊4，固定支撐板2上側設有限位支撐轉盤5，限位支撐轉盤5上側設有支撐滑架6，支撐滑架6下側設有滑架支撐軸7，滑架支撐軸7通過支撐軸固定架8和支撐滑架6連接，滑架支撐軸7下側設有支撐軸固定凹槽9，支撐滑架6前側設有滑道限位擋板10，支撐滑架6上側設有書架固定滑道11，書架固定滑道11上側設有滑動書架12，滑動書架12通過書架移動滑槽13和書架固定滑道11連接，書架移動滑槽13兩側設有滑槽限位擋板14，滑動書架12內設有擋板固定凹槽15，擋板固定凹槽15里側設有書籍隔離擋板16，書籍隔離擋板16上側設有書籍分類標簽盒17，滑動書架12左側設有左移閉鎖把手18，左移閉鎖把手18通過左移閉鎖轉軸19和滑動書架12連接，左移閉鎖轉軸19內設有左移轉軸復位彈簧20，左移閉鎖把手18上側設有左移閉鎖卡扣21，左移閉鎖卡扣21上側設有左移閉鎖卡座22，滑動書架12右側設有右移閉鎖把手23，右移閉鎖把手23通過右移閉鎖轉軸24和滑動書架12連接，右移閉鎖轉軸24內設有右移轉軸復位彈簧25，右移閉鎖把手23上側設有右移閉鎖卡扣26，右移閉鎖卡扣26上側設有右移閉鎖卡座27，座椅1后側設有椅背28，椅背28兩側設有折疊扶手29，折疊扶手29通過扶手折疊轉軸30和椅背28連接，扶手折疊轉軸30下側設有扶手轉軸限位器31，折疊扶手29上面設有扶手防護墊32，座椅1兩側設有折疊書架33，折疊書架33通過書架折疊轉軸34和座椅1連接，書架折疊轉軸34下側設有書架折疊限位器35，折疊書架33上側設有折疊書籍擋板36，折疊書籍擋板36下側設有擋板折疊轉軸37，擋板折疊轉軸37下側設有擋板移動滑塊38，擋板移動滑塊38通過擋板固定滑槽39和折疊書架33連接，擋板移動滑塊38上側設有滑動閉鎖卡扣40。在使用時，學生坐在座椅1上面，向左操作左移閉鎖把手18，可打開左移閉鎖卡扣21，通過書架移動滑槽13和書架固定滑道11可以將滑動書架12向左拉出，向右操作右移閉鎖把手23，右移閉鎖卡扣26打開，即可將滑動書架12向右拉出，通過限位支撐轉盤5可以對滑動書架12進行旋轉調節(jié)，以便于對滑動書架12進行前后滑動拉出，滑道限位擋板10和滑槽限位擋板14可以對滑動書架12滑出的距離進行限位，可根據書籍大小和多少對書籍隔離擋板16的位置進行調節(jié)，通過書籍分類標簽盒17可以對書籍進行科學分類管理，折疊扶手29可以對學生雙臂進行支撐，通過書架折疊轉軸34打開折疊書架33，將需要臨時放置的書籍放置在折疊書架33上面，書架折疊限位器35可以對折疊書架33的支撐角度進行限位，打開滑動閉鎖卡扣40，通過擋板移動滑塊38和擋板固定滑槽39可以對折疊書籍擋板36的位置進行調整，以便于對臨時書籍進行有序整齊放置。

作為優(yōu)選，所述座椅1上面設有防滑座墊41。這樣設置，可以防止學生坐在座椅1上時發(fā)生滑動，影響坐姿。

作為優(yōu)選，所述滑槽限位擋板14里側設有滑動減震防護墊42。這樣設置，可以有效減少在對滑動書架12進行限位時產生的震動。

作為優(yōu)選，所述椅背28前側設有彈性靠墊43。這樣設置，可以對學生后背進行有效支撐，有利于提高學生的舒適度。

技術特征：

技術總結
一種學生座椅，屬于學習用品技術領域。本發(fā)明的技術方案是：包括座椅，在座椅下側設有固定支撐板，固定支撐板兩側設有支撐腿，支撐腿下端設有支撐防滑腳墊，固定支撐板上側設有限位支撐轉盤，限位支撐轉盤上側設有支撐滑架，支撐滑架下側設有滑架支撐軸，滑架支撐軸通過支撐軸固定架和支撐滑架連接。本發(fā)明結構簡單、使用方便，能夠在座椅上方便的存放書籍，可以對書籍進行分類標號放置，在取用書籍時，方便快捷，省時省力，給學生取放書籍時節(jié)省了大量時間和精力。

技術研發(fā)人員：張博聞
受保護的技術使用者：張博聞
技術研發(fā)日：2016.03.24
技術公布日：2017.10.03