一種多功能組合式電腦桌的制作方法
【專利摘要】本實(shí)用新型涉及辦公用品【技術(shù)領(lǐng)域】，提供了一種多功能組合式電腦桌，多功能組合式電腦桌由至少三個桌子單元拼接組成，其中，桌子單元包括桌面和設(shè)置在桌面下的顯示器容納槽；桌面的邊緣是由第一曲線、第二曲線、第一直線和第二直線順次、頭尾相接圍成的花瓣型，桌子單元的第一直線與第二直線的夾角為拼接角，所有桌子單元的拼接角之和為360度；容納槽上方的桌面嵌設(shè)有一個活動面板，活動面板兩端通過兩個支撐桿與容納槽底部固定，支撐桿為能通過伸縮實(shí)現(xiàn)活動面板翻轉(zhuǎn)，使活動面板與桌面呈一定角度的液壓支撐桿或氣壓支撐桿；活動面板上靠近容納槽的一側(cè)設(shè)置有用于安裝顯示器的掛件。本實(shí)用新型能夠使用戶的位置集中，提高交流、探討的效率。
【專利說明】一種多功能組合式電腦桌
【技術(shù)領(lǐng)域】
[0001]本實(shí)用新型涉及辦公用品【技術(shù)領(lǐng)域】，尤其涉及一種多功能組合式電腦桌。
【背景技術(shù)】
[0002]電腦桌是人們常用的辦公用品，無論在教學(xué)、科研、辦公還是家庭電腦桌是隨處可見的?，F(xiàn)有的電腦桌，一般是并排或者豎排平行擺放的，擺放比較分散，電腦桌占用空間較大，且現(xiàn)有的電腦桌的臺式電腦的顯示器擺放在桌子上，顯示器在桌面上占用的空間較大。在需要用戶進(jìn)行交流、探討時，電腦桌不方便移動，不方便用戶的交流，而有些桌子又不具有電腦桌的功能，進(jìn)而導(dǎo)致教學(xué)、科研效率較低。例如，日語教學(xué)中，在需要學(xué)生自己查資料的時候，學(xué)生可以通過操作電腦查詢資料，在需要學(xué)生進(jìn)行幾人一組進(jìn)行討論或研究時，學(xué)生坐在現(xiàn)有技術(shù)的電腦桌前，由于電腦桌的距離較遠(yuǎn)，且電腦桌上的顯示器會影響同學(xué)的視線，就不利于學(xué)生交流，學(xué)生將凳子搬到一起，又很麻煩、在需要用到電腦時又不方便，進(jìn)而影響教學(xué)效率。
實(shí)用新型內(nèi)容
[0003]本實(shí)用新型的目的在于，針對上述用戶進(jìn)行交流、探討不方便的問題，提出一種多功能組合式電腦桌，以實(shí)現(xiàn)電腦桌和桌子一體化，并且方便用戶交流的目的。
[0004]為實(shí)現(xiàn)上述目的，本實(shí)用新型提供了一種多功能組合式電腦桌，所述多功能組合式電腦桌由至少三個桌子單元拼接組成，其中，所述桌子單元包括桌面I和設(shè)置在桌面下的顯示器容納槽；所述桌面I的邊緣是由第一曲線11、第二曲線12、第一直線13和第二直線14順次、頭尾相接圍成的花瓣型，所述桌子單元的第一直線13與第二直線14的夾角為拼接角，所有桌子單元的拼接角之和為360度；
[0005]所述容納槽上方的桌面I嵌設(shè)有一個活動面板2，所述活動面板2兩端通過兩個支撐桿3與容納槽底部固定，所述支撐桿3為能通過伸縮實(shí)現(xiàn)活動面板2翻轉(zhuǎn)，使活動面板2與桌面呈一定角度的液壓支撐桿或氣壓支撐桿；所述活動面板2上靠近容納槽的一側(cè)設(shè)置有用于安裝顯示器的掛件。
[0006]可選的，所述多功能組合式電腦桌由五個桌子單元拼接組成，所述第一曲線11為凹形線，所述第二曲線12為凸形線，所述桌子單元的所述第一直線13和所述第二直線14的夾角為72度，所述多功能組合式電腦桌的桌面呈花朵型。
[0007]可選的，所述容納槽底部設(shè)置有通孔。
[0008]可選的，所述桌子單元還包括:鍵盤托4和主機(jī)放置臺5，所述鍵盤托4通過滑道滑動設(shè)置在容納槽內(nèi)，所述主機(jī)放置臺5活動設(shè)置在容納槽下方的地面上。
[0009]可選的，所述桌面I上設(shè)有一個與容納槽連通的圓形通孔6。
[0010]本實(shí)用新型提供的一種多功能組合式桌子，通過將多個桌子單元拼接在一起，并通過在桌面上設(shè)置活動面板，在面板翻起時放置電腦顯示器，在面板放平時，桌子單元可以做學(xué)習(xí)桌用，且多個桌子單元拼接在一起，占用空間小，用戶的位置集中，方便用戶的交流和學(xué)習(xí)，將電腦桌和桌子一體化，提高了教學(xué)和研究的效率。
【專利附圖】
【附圖說明】
[0011]圖1是本實(shí)用新型實(shí)施例提供的多功能組合式電腦桌的結(jié)構(gòu)示意圖；
[0012]圖2是本實(shí)用新型實(shí)施例提供的多功能組合式電腦桌在活動面板翻起時的結(jié)構(gòu)示意圖；
[0013]圖3是本實(shí)用新型實(shí)施例提供的多功能組合式電腦桌的側(cè)視圖；
[0014]圖4是本實(shí)用新型實(shí)施例提供的多功能組合式電腦桌的俯視圖。
【具體實(shí)施方式】
[0015]為使本實(shí)用新型解決的技術(shù)問題、采用的技術(shù)方案和達(dá)到的技術(shù)效果更加清楚，下面結(jié)合附圖和實(shí)施例對本實(shí)用新型作進(jìn)一步的詳細(xì)說明?？梢岳斫獾氖?，此處所描述的具體實(shí)施例僅僅用于解釋本實(shí)用新型，而非對本實(shí)用新型的限定。另外還需要說明的是，為了便于描述，附圖中僅示出了與本實(shí)用新型相關(guān)的部分而非全部內(nèi)容。
[0016]圖1是本實(shí)用新型實(shí)施例提供的多功能組合式電腦桌的結(jié)構(gòu)示意圖。圖2是本實(shí)用新型實(shí)施例提供的多功能組合式電腦桌在活動面板翻起時的結(jié)構(gòu)示意圖。圖3是本實(shí)用新型實(shí)施例提供的多功能組合式電腦桌的側(cè)視圖。如圖1、圖2和圖3所示，本實(shí)用新型實(shí)施例提供的多功能組合式電腦桌由至少三個桌子單元拼接組成，其中，所述桌子單元包括桌面I和設(shè)置在桌面下的顯示器容納槽；所述桌面I的邊緣是由第一曲線11、第二曲線12、第一直線13和第二直線14順次、頭尾相接圍成的花瓣型，所述桌子單元的第一直線13與第二直線14的夾角為拼接角，所有桌子單元的拼接角之和為360度；所述容納槽上方的桌面I嵌設(shè)有一個活動面板2，所述活動面板2兩端通過兩個支撐桿3與容納槽底部固定，所述支撐桿3為能通過伸縮實(shí)現(xiàn)活動面板2翻轉(zhuǎn)，使活動面板2與桌面呈一定角度的液壓支撐桿或氣壓支撐桿；所述活動面板2上靠近容納槽的一側(cè)設(shè)置有用于安裝顯示器的掛件。
[0017]在使用時，用戶可以用手壓活動面板2的一端，活動面板2另一端就會翹起，然后用手翻起活動面板2，并利用液壓支撐桿或氣壓支撐桿對活動面板進(jìn)行伸縮、固定和支撐。本實(shí)用新型提供的活動面板2采用活動的設(shè)置，在活動面板平放時，活動面板和桌面I形成了平整的桌面，學(xué)生可以在上面學(xué)習(xí)、探討，在活動面板立起時，活動面板可以通過打孔或者螺釘并配合掛件，來安裝電腦的顯示器。
[0018]圖4是本實(shí)用新型實(shí)施例提供的多功能組合式電腦桌的俯視圖，如圖4所示，所述多功能組合式電腦桌可以由五個桌子單元拼接組成，所述第一曲線11為凹形線，所述第二曲線12為凸形線，所述桌子單元的所述第一直線13和所述第二直線14的夾角為72度，所述多功能組合式電腦桌的桌面呈花朵型。其中，桌面I邊緣的所述第一曲線11采用凹形線的設(shè)計(jì)，可以在所述第一曲線11對應(yīng)的位置方便的放置座椅，凹形線的形狀更適合人體的曲線，使用戶坐在桌子單元前更舒適。具體的，所述小桌子拼接到一起多功能組合式電腦桌的桌面呈如圖4所示的櫻花型。
[0019]在上述方案中，可選的，所述容納槽底部設(shè)置有通孔。所述通孔用于穿設(shè)連接主機(jī)與鼠標(biāo)、鍵盤顯示器的數(shù)據(jù)線。
[0020]可選的，所述桌子單元還包括:鍵盤托4和主機(jī)放置臺5，所述鍵盤托4通過滑道滑動設(shè)置在容納槽內(nèi)，所述主機(jī)放置臺5活動設(shè)置在容納槽下方的地面上。其中，鍵盤托4用來放置鍵盤，鍵盤托4在需要使用時可以向外抽出，在不需要使用時，可以推入到桌面2的下面。主機(jī)放置臺5用來放置臺式電腦的主機(jī)，主機(jī)放置臺5的長度和寬度分別略大于標(biāo)準(zhǔn)臺式電腦的主機(jī)的長度和寬度，主機(jī)放置臺5的底部可以設(shè)置4個輪子，可以讓用戶根據(jù)個人習(xí)慣選擇放置主機(jī)放置臺5的位置。
[0021]可選的，所述桌面I上設(shè)有一個與容納槽連通的圓形通孔6。圓形通孔6可以根據(jù)用戶的需求放置電話線等。
[0022]在使用時，例如在日語教學(xué)中，在需要學(xué)生自己查資料的時候，學(xué)生可以將活動面板2翻起，通過操作電腦查詢資料，在需要學(xué)生進(jìn)行幾人一組進(jìn)行討論或研究時，學(xué)生將活動面板放平，電腦的顯示器就被隱藏到桌面下，桌面就沒有遮擋，同學(xué)就可以近距離的交流、探討，提聞了教學(xué)的效率。
[0023]本實(shí)施例提供的多功能組合式電腦桌，通過將多個桌子單元拼接在一起，并通過在桌面上設(shè)置活動面板，在面板翻起時放置電腦顯示器，在面板放平時，桌子單元可以做學(xué)習(xí)桌用，且多個桌子單元拼接在一起，占用空間小，用戶的位置集中，方便用戶的交流和學(xué)習(xí)，將電腦桌和桌子一體化，提高了教學(xué)和研究的效率。因此技術(shù)的推廣便捷、成本低，具有良好的應(yīng)用前景。
[0024]本實(shí)用新型不僅可以應(yīng)用在教學(xué)領(lǐng)域、也可以根據(jù)用戶的需求應(yīng)用在科研及辦公領(lǐng)域。
[0025]最后應(yīng)說明的是:以上各實(shí)施例僅用以說明本實(shí)用新型的技術(shù)方案，而非對其限制；盡管參照前述各實(shí)施例對本實(shí)用新型進(jìn)行了詳細(xì)的說明，本領(lǐng)域的普通技術(shù)人員應(yīng)當(dāng)理解:其依然可以對前述各實(shí)施例所記載的技術(shù)方案進(jìn)行修改，或者對其中部分或者全部技術(shù)特征進(jìn)行等同替換；而這些修改或者替換，并不使相應(yīng)技術(shù)方案的本質(zhì)脫離本實(shí)用新型各實(shí)施例技術(shù)方案的范圍。
【權(quán)利要求】
1.一種多功能組合式電腦桌，其特征在于，所述多功能組合式電腦桌由至少三個桌子單元拼接組成，其中，所述桌子單元包括桌面(I)和設(shè)置在桌面下的顯示器容納槽；所述桌面⑴的邊緣是由第一曲線(11)、第二曲線(12)、第一直線(13)和第二直線(14)順次、頭尾相接圍成的花瓣型，所述桌子單元的第一直線(13)與第二直線(14)的夾角為拼接角，所有桌子單元的拼接角之和為360度； 所述容納槽上方的桌面(I)嵌設(shè)有一個活動面板(2)，所述活動面板(2)兩端通過兩個支撐桿(3)與容納槽底部固定，所述支撐桿(3)為能通過伸縮實(shí)現(xiàn)活動面板(2)翻轉(zhuǎn)，使活動面板(2)與桌面呈一定角度的液壓支撐桿或氣壓支撐桿；所述活動面板(2)上靠近容納槽的一側(cè)設(shè)置有用于安裝顯示器的掛件。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的多功能組合式電腦桌，其特征在于，所述多功能組合式電腦桌由五個桌子單元拼接組成，所述第一曲線(11)為凹形線，所述第二曲線(12)為凸形線，所述桌子單元的所述第一直線(13)和所述第二直線(14)的夾角為72度，所述多功能組合式電腦桌的桌面呈花朵型。
3.根據(jù)權(quán)利要求1或2所述的多功能組合式電腦桌，其特征在于，所述容納槽底部設(shè)置有通孔。
4.根據(jù)權(quán)利要求1或2所述的多功能組合式電腦桌，其特征在于，所述桌子單元還包括:鍵盤托(4)和主機(jī)放置臺(5)，所述鍵盤托(4)通過滑道滑動設(shè)置在容納槽內(nèi)，所述主機(jī)放置臺(5)活動設(shè)置在容納槽下方的地面上。
5.根據(jù)權(quán)利要求1或2所述的多功能組合式電腦桌，其特征在于，所述桌面(I)上設(shè)有一個與容納槽連通的圓形通孔(6)。
【文檔編號】A47B87/00GK203952809SQ201420284511
【公開日】2014年11月26日 申請日期:2014年5月29日 優(yōu)先權(quán)日:2014年5月29日
【發(fā)明者】劉麗, 王立坤, 宋曉峰 申請人:大連商業(yè)學(xué)校