本實(shí)用新型涉及一種積木玩具組件,更具體的說(shuō),本實(shí)用新型主要涉及一種用于積木玩具的馬達(dá)結(jié)構(gòu)。
背景技術(shù):
積木玩具有助于開(kāi)發(fā)兒童的智力,因而在各類玩具中長(zhǎng)期受到家長(zhǎng)的歡迎,隨著玩具玩法的不斷增多,積木玩具中出現(xiàn)了動(dòng)力馬達(dá)組件,使得積木可搭建的模型種類增多,可玩性更強(qiáng);目前積木玩具中的馬達(dá)組件的結(jié)構(gòu)的針對(duì)性較強(qiáng),用途單一,不方便與其它積木配合搭建,并且尺寸一般較大,從而限制了加入馬達(dá)組件后的積木玩具的可玩性,因而有必要針對(duì)積木玩具中該馬達(dá)組件的結(jié)構(gòu)作進(jìn)一步的研究和改進(jìn)。
技術(shù)實(shí)現(xiàn)要素:
本實(shí)用新型的目的之一在于針對(duì)上述不足,提供一種用于積木玩具的馬達(dá)結(jié)構(gòu),以期望解決現(xiàn)有技術(shù)中積木馬達(dá)組件針對(duì)性強(qiáng),用途單一,尺寸較大,限制了積木玩具的可玩性等技術(shù)問(wèn)題。
為解決上述的技術(shù)問(wèn)題,本實(shí)用新型采用以下技術(shù)方案:
本實(shí)用新型所提供的一種用于積木玩具的馬達(dá)結(jié)構(gòu),所述的馬達(dá)結(jié)構(gòu)包括上矩形板與下矩形板,所述上矩形板與下矩形板上均設(shè)有各自的側(cè)翼,所述上矩形板與下矩形板安裝為一體;所述上矩形板與下矩形板的內(nèi)部形成腔體,且它們的一端端部還均設(shè)有用于組成輸出孔的孔槽;所述上矩形板與下矩形板的外側(cè)上設(shè)有用于與積木連接的凹陷或凸起。
作為優(yōu)選,進(jìn)一步的技術(shù)方案是:所述上矩形板與下矩形板內(nèi)部形成的腔體中安裝有電機(jī),所述電機(jī)的輸出軸由上矩形板與下矩形板一端端部的輸出孔中伸出,且所述輸出軸上還安裝有軸套,所述軸套的一端設(shè)有D字形的盲孔。
更進(jìn)一步的技術(shù)方案是:所述軸套的另一端呈十字形。
更進(jìn)一步的技術(shù)方案是:上矩形板與下矩形板通過(guò)插銷與插孔連接為一體。
更進(jìn)一步的技術(shù)方案是:所述上矩形板的外側(cè)設(shè)有多個(gè)凸起,所述下矩形板的外側(cè)設(shè)有多個(gè)凹陷。
更進(jìn)一步的技術(shù)方案是:所述上矩形板與下矩形板側(cè)翼的長(zhǎng)度與寬度均相等,且上矩形板與下矩形板的側(cè)翼上還設(shè)有相互重合的圓形孔和十字孔。
更進(jìn)一步的技術(shù)方案是:所述圓形孔和十字孔相互之間的間距長(zhǎng)度均為8的整數(shù)倍。
更進(jìn)一步的技術(shù)方案是:上矩形板與下矩形板的另一端上還設(shè)有進(jìn)線孔。
與現(xiàn)有技術(shù)相比,本實(shí)用新型的有益效果之一是:通過(guò)將電機(jī)安裝在上矩形板與下矩形板形成的腔體中,其輸出軸由兩者端部的輸出孔中伸出,進(jìn)一步縮小了馬達(dá)組件自身的體積,并在上矩形板與下矩形板上增設(shè)用于與其它積木組件連接的凸起和凹陷,且在兩者側(cè)翼結(jié)構(gòu)的輔助下,使馬達(dá)組件在積木中具有普遍的適用性,可與其它積木組件拼接成各類結(jié)構(gòu)的模型,增加了馬達(dá)組件的用途,進(jìn)而提升積木玩具的可玩性,同時(shí)本實(shí)用新型所提供的一種用于積木玩具的馬達(dá)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,造型美觀,且適于工業(yè)化生產(chǎn),易于推廣。
附圖說(shuō)明
圖1為說(shuō)明本實(shí)用新型一個(gè)實(shí)施例中的上矩形板(正反面)結(jié)構(gòu)示意圖;
圖2為圖1的A向示意圖;
圖3為說(shuō)明本實(shí)用新型一個(gè)實(shí)施例中的下矩形板(正反面)結(jié)構(gòu)示意圖;
圖4為圖2的B向示意圖;
圖5為用于說(shuō)明本實(shí)用新型一個(gè)實(shí)施例中的軸套結(jié)構(gòu)示意圖;
圖中,1為上矩形板、11為凸起、2為下矩形板、21為凹陷、3為側(cè)翼、31為圓形孔、32為十字孔、4為孔槽、5為軸套、51為盲孔、6為插銷、7為插孔。
具體實(shí)施方式
下面結(jié)合附圖對(duì)本實(shí)用新型作進(jìn)一步闡述。
參考圖1至4所示,本實(shí)用新型的一個(gè)實(shí)施例是一種用于積木玩具的馬達(dá)結(jié)構(gòu),該馬達(dá)結(jié)構(gòu)主要由圖中所示的上矩形板1與下矩形板2組成,并且上矩形板1與下矩形板2上均需設(shè)置各自的側(cè)翼3;將前述上矩形板1與下矩形板2安裝為一體,從而使上矩形板1與下矩形板2的內(nèi)部形成腔體,再在它們的一端端部均設(shè)置用于組成輸出孔的孔槽4;更為重要的是,還需在上矩形板1與下矩形板2的外側(cè)上設(shè)有用于與積木連接的凹陷21或凸起11。前述的上矩形板1與下矩形板2最好通過(guò)插銷6與插孔7連接為一體。
在本實(shí)施例中,通過(guò)將電機(jī)安裝在上矩形板1與下矩形板2形成的腔體中,其輸出軸由兩者端部的輸出孔中伸出,進(jìn)一步縮小了馬達(dá)組件自身的體積,并在上矩形板1與下矩形板2上增設(shè)用于與其它積木組件連接的凸起11和凹陷21,且在兩者側(cè)翼3結(jié)構(gòu)的輔助下,使馬達(dá)組件在積木中具有普遍的適用性,可與其它積木組件拼接成各類結(jié)構(gòu)的模型,增加了馬達(dá)組件的用途,進(jìn)而提升積木玩具的可玩性。
結(jié)合圖5所示,在本實(shí)用新型用于解決技術(shù)問(wèn)題更加優(yōu)選的一個(gè)實(shí)施例中,為配合電機(jī)使用,還可在上述的結(jié)構(gòu)中增加軸套5,該軸套5的一端設(shè)有D字形的盲孔51,進(jìn)而當(dāng)電機(jī)安裝在上矩形板1與下矩形板2內(nèi)部形成的腔體中時(shí),電機(jī)的輸出軸由上矩形板1與下矩形板2一端端部的輸出孔中伸出;同時(shí)為方便使軸套與積木的其它組件連接,還可將前述軸套5的另一端設(shè)置為十字形。
再參考圖1至4所示,在本實(shí)用新型的另一實(shí)施例中,發(fā)明人還針對(duì)馬達(dá)組件與其它積木組件之間的組合方式,對(duì)上矩形板1與下矩形板2的外部結(jié)構(gòu)進(jìn)行了改進(jìn),具體為在上矩形板1的外側(cè)設(shè)置多個(gè)凸起11,在下矩形板2的外側(cè)設(shè)置多個(gè)凹陷21;同時(shí),為方便側(cè)翼3固定,將上矩形板1與下矩形板2側(cè)翼3的長(zhǎng)度與寬度均相等,且上矩形板1與下矩形板2的側(cè)翼3上還設(shè)有相互重合的圓形孔31和十字孔32,圓形孔31可用于螺絲固定,而十字可通過(guò)插銷固定起到止轉(zhuǎn)的作用,適宜于亞克力板等類似玩具組件的部件安裝使用,拼接成更多的模型種類,此外,為便于積木玩具搭配使用,可將圓形孔31和十字孔32相互之間的間距長(zhǎng)度均設(shè)置為8的整數(shù)倍,這樣的間距設(shè)置便于配合積木搭建,其應(yīng)包括左右側(cè)翼3的圓孔31和十字孔32相互間的間距。另外,為方便電機(jī)穿線,還可在上矩形板1與下矩形板2的另一端上再增設(shè)進(jìn)線孔。
除上述以外,還需要說(shuō)明的是在本說(shuō)明書(shū)中所談到的“一個(gè)實(shí)施例”、“另一個(gè)實(shí)施例”、“實(shí)施例”等,指的是結(jié)合該實(shí)施例描述的具體特征、結(jié)構(gòu)或者特點(diǎn)包括在本申請(qǐng)概括性描述的至少一個(gè)實(shí)施例中。在說(shuō)明書(shū)中多個(gè)地方出現(xiàn)同種表述不是一定指的是同一個(gè)實(shí)施例。進(jìn)一步來(lái)說(shuō),結(jié)合任一實(shí)施例描述一個(gè)具體特征、結(jié)構(gòu)或者特點(diǎn)時(shí),所要主張的是結(jié)合其他實(shí)施例來(lái)實(shí)現(xiàn)這種特征、結(jié)構(gòu)或者特點(diǎn)也落在本實(shí)用新型的范圍內(nèi)。
盡管這里參照本實(shí)用新型的多個(gè)解釋性實(shí)施例對(duì)本實(shí)用新型進(jìn)行了描述,但是,應(yīng)該理解,本領(lǐng)域技術(shù)人員可以設(shè)計(jì)出很多其他的修改和實(shí)施方式,這些修改和實(shí)施方式將落在本申請(qǐng)公開(kāi)的原則范圍和精神之內(nèi)。更具體地說(shuō),在本申請(qǐng)公開(kāi)、附圖和權(quán)利要求的范圍內(nèi),可以對(duì)主題組合布局的組成部件和/或布局進(jìn)行多種變型和改進(jìn)。除了對(duì)組成部件和/或布局進(jìn)行的變型和改進(jìn)外,對(duì)于本領(lǐng)域技術(shù)人員來(lái)說(shuō),其他的用途也將是明顯的。