本發(fā)明屬于醫(yī)療用具技術(shù)領(lǐng)域，具體涉及適宜于嬰幼兒的給藥裝置。
背景技術(shù)：
目前，為了方便給小兒喂藥，小兒的藥物大都是一顆粒制劑為主，現(xiàn)在在給小兒喂藥時(shí)，大多是將顆粒制劑帶入杯子中，然后加入適量的熱水，再用筷子攪拌溶解，這樣操作十分麻煩，費(fèi)時(shí)費(fèi)力，而有的藥物是片狀的，需要弄碎之后服用，在碎藥過程中十分麻煩，并且容易造成藥物的浪費(fèi)，增加了護(hù)理人員的工作難度，因此，有必要進(jìn)行改進(jìn)。
技術(shù)實(shí)現(xiàn)要素：
本發(fā)明解決的技術(shù)問題：提供一種適宜于嬰幼兒的給藥裝置，將藥物置于瓶體中的網(wǎng)柱內(nèi)，通過主體下端的柱頭將藥物壓碎，方便快捷，避免藥物浪費(fèi)，根據(jù)患者的需要選擇合適的吸嘴，便于患者服藥。
本發(fā)明采用的技術(shù)方案：適宜于嬰幼兒的給藥裝置，具有瓶體和瓶蓋，所述瓶體和瓶蓋連接為一體，所述瓶體內(nèi)設(shè)有網(wǎng)柱，桿體置于網(wǎng)柱內(nèi)且桿體下端的柱頭與瓶體底部接觸，所述瓶蓋和桿體上端固連為一體且瓶蓋上端設(shè)有單向進(jìn)氣閥，所述瓶體外側(cè)下部設(shè)有連接管且連接管與瓶體內(nèi)部接通。
其中，所述瓶蓋上制有內(nèi)螺紋，所述桿體上端的階梯凸緣外壁上制有外螺紋且外螺紋與內(nèi)螺紋配合連接。
進(jìn)一步地，所述連接管上端制有外凸緣，吸藥嘴固定連接在外凸緣上，所述連接管為軟管。
進(jìn)一步地，所述瓶體外側(cè)設(shè)有把手且瓶體外壁上制有刻度。
本發(fā)明與現(xiàn)有技術(shù)相比的優(yōu)點(diǎn)：
1、將藥物置于瓶體上的網(wǎng)柱內(nèi)，通過網(wǎng)柱內(nèi)的柱頭將藥物壓碎，避免在碎藥過程中造成藥物浪費(fèi)，方便快捷；
2、根據(jù)患者用藥情況選擇合適的吸嘴，便于患者服藥；
3、瓶蓋和瓶體、瓶蓋與其上的階梯凸緣均為密封連接，防止在患者服藥過程中瓶體內(nèi)的藥液露出，避免藥液的浪費(fèi)；
4、結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，使用方便，提高護(hù)理人員的工作效率，為患者和護(hù)理人員帶來便利。
附圖說明
圖1為本發(fā)明結(jié)構(gòu)示意圖。
具體實(shí)施方式
下面結(jié)合附圖1描述本發(fā)明的一種實(shí)施例。
適宜于嬰幼兒的給藥裝置，具有瓶體1和瓶蓋2，所述瓶體1和瓶蓋2連接為一體，所述瓶體1內(nèi)設(shè)有網(wǎng)柱3，桿體4置于網(wǎng)柱3內(nèi)且桿體4下端的柱頭5與瓶體1底部接觸，所述瓶蓋2和桿體4上端固連為一體且瓶蓋2上端設(shè)有單向進(jìn)氣閥7，所述瓶體1外側(cè)下部設(shè)有連接管6且連接管6與瓶體1內(nèi)部接通，所述瓶蓋2上制有內(nèi)螺紋8，所述桿體4上端的階梯凸緣9外壁上制有外螺紋10且外螺紋10與內(nèi)螺紋8配合連接，所述連接管6上端制有外凸緣11，吸藥嘴12固定連接在外凸緣11上，所述連接管6為軟管，所述瓶體1外側(cè)設(shè)有把手13且瓶體1外壁上制有刻度14。
使用時(shí)，首先將瓶蓋2打開，將瓶蓋2上的桿體4取下，所要服用的藥物放入瓶體1內(nèi)的網(wǎng)柱3內(nèi)，將桿體4插入網(wǎng)柱3內(nèi)并通過桿體4下端的柱頭5將藥物壓碎呈面狀，之后想瓶體1內(nèi)倒入溫度適當(dāng)?shù)乃畬⑵錄_開，在倒水的過程中可晃動(dòng)桿體4使其內(nèi)部的藥劑快速溶解，之后將桿體4從網(wǎng)柱3內(nèi)取出，蓋上瓶蓋2使其與瓶體1密封連接之后，將桿體4通過瓶蓋2上的內(nèi)螺紋8孔插入瓶體1內(nèi)的網(wǎng)柱3內(nèi)，之后將桿體4上端的外螺紋10與內(nèi)螺紋8配合連接，在服用藥液時(shí)，通過瓶體1上的刻度14便可知已服用的藥量，患者為一歲以上兒童時(shí)，無需在連接管6上安裝吸藥嘴12，一歲一下的患者可使用吸藥嘴12，本結(jié)構(gòu)使用方便，提高護(hù)理人員的工作效率，為患者和護(hù)理人員帶來便利。
上述實(shí)施例，只是本發(fā)明的較佳實(shí)施例，并非用來限制本發(fā)明實(shí)施范圍，故凡以本發(fā)明權(quán)利要求所述內(nèi)容所做的等效變化，均應(yīng)包括在本發(fā)明權(quán)利要求范圍之內(nèi)。