本發(fā)明涉及葡萄栽培領(lǐng)域。更具體地說，本發(fā)明涉及一種觀賞葡萄栽培方法。
背景技術(shù)：
葡萄味美可口，營養(yǎng)價值高，成熟的漿果中含糖量高達(dá)10％～30％，以葡萄糖為主，還含有礦物質(zhì)鈣、鉀、磷、鐵及多種維生素和多種氨基酸。但現(xiàn)有的葡萄栽培方法中，葡萄枝蔓的生長空間小，透光性差，位于下方的果實(shí)容易被枝葉遮擋，果實(shí)著色差，含糖量較低，果品的品質(zhì)低，且一般為按其自然生長狀態(tài)任意生長，可觀賞性較差。
技術(shù)實(shí)現(xiàn)要素：
本發(fā)明的一個目的是解決至少上述問題，并提供至少后面將說明的優(yōu)點(diǎn)。
本發(fā)明還有一個目的是提供一種在葡萄的生長過程中可充分利用栽培空間和周圍的陽光，果品品質(zhì)高，同時可觀賞價值高的觀賞葡萄栽培方法。
為了實(shí)現(xiàn)本發(fā)明的這些目的和其它優(yōu)點(diǎn)，提供了一種觀賞葡萄栽培方法，包括以下步驟：
步驟一、搭建葡萄架主體，以行間距為1.5～2.0米固定支撐柱，每行相鄰兩個支撐柱之間的距離以2.5～3.0米和1.5～2.0米間隔設(shè)置，按照每一支撐柱上固定一個葡萄株的原則將葡萄株的主干固定在支撐柱上；
步驟二、以同一行中相鄰的兩個支撐柱為第一基本單元，在距離所述支撐柱的底部0.8～1.0米的位置處設(shè)置可供葡萄株的主蔓攀爬的第一連接線，然后以相鄰兩行的四個支撐柱為第二基本單元，在平行設(shè)置的兩條第一連接線之間以間距為0.5～0.6米垂直設(shè)置多條可供葡萄株的次蔓攀爬生長的第二連接線；
步驟三、在以相鄰兩行的四個支撐柱為第二基本單元時，在同一行相鄰兩個支撐柱的頂端設(shè)置第三連接線，然后在同一行的第一連接線和第三連接線之間交叉設(shè)置多條第四連接線，再在平行設(shè)置的兩條第三連接線之間設(shè)置多條與水平線呈100～120°角的第五連接線；
步驟四、將每一葡萄株保留兩條主蔓，一條主蔓沿所述第一連接線攀爬生長，另一條主蔓沿所述第四連接線攀爬生長；將每一主蔓保留5～6條次蔓，多條次蔓分別沿所述第二連接線和第五連接線攀爬生長。
優(yōu)選的是，所述的觀賞葡萄栽培方法中，所述步驟一中，在所述葡萄株的主干的上端、中部和下端分別設(shè)置一個線圈，所述葡萄株的主干通過該線圈與所述支撐柱固定。
優(yōu)選的是，所述的觀賞葡萄栽培方法中，所述步驟三中，交叉設(shè)置的兩條第四連接線之間的夾角為90°。
優(yōu)選的是，所述的觀賞葡萄栽培方法中，所述步驟三中，相鄰兩條第五連接線之間的距離為0.7～0.8米。
優(yōu)選的是，所述的觀賞葡萄栽培方法中，所述步驟二中，相鄰兩條第二連接線之間設(shè)置有多條垂直于第二連接線可供葡萄株的梢枝攀爬生長的第六連接線。
優(yōu)選的是，所述的觀賞葡萄栽培方法中，所述步驟二中，相鄰兩列的第六連接線間隔設(shè)置。
本發(fā)明至少包括以下有益效果：在葡萄的生長過程中，葡萄株的主蔓和次蔓分別攀爬在處于不同位置的連接線上，可充分接受陽光的照射，不會相互影響。同時位于上方的可供次蔓攀爬生長的連接線少于位于下方的連接線，且連接線的方向交錯設(shè)置，可以使得上方的次蔓不會遮擋下方次蔓生長所需的陽光，既充分利用了葡萄架的空間，又充分利用了陽光，通風(fēng)透光好，果實(shí)不易被枝葉遮擋，利于果實(shí)著色，增大含糖量，提高果品的品質(zhì)，同時確保產(chǎn)量。在葡萄的生長過程中，人為指定主蔓和次蔓的生長方向，提高了觀賞價值。
本發(fā)明的其它優(yōu)點(diǎn)、目標(biāo)和特征將部分通過下面的說明體現(xiàn)，部分還將通過對本發(fā)明的研究和實(shí)踐而為本領(lǐng)域的技術(shù)人員所理解。
具體實(shí)施方式
下面結(jié)合實(shí)施例對本發(fā)明做進(jìn)一步的詳細(xì)說明，以令本領(lǐng)域技術(shù)人員參照說明書文字能夠據(jù)以實(shí)施。
應(yīng)當(dāng)理解，本文所使用的諸如“具有”、“包含”以及“包括”術(shù)語并不配出一個或多個其它元件或其組合的存在或添加。
本發(fā)明提供一種觀賞葡萄栽培方法，包括以下步驟：
步驟一、搭建葡萄架主體，以行間距為1.5～2.0米固定支撐柱，每行相鄰兩個支撐柱之間的距離以2.5～3.0米和1.5～2.0米間隔設(shè)置，按照每一支撐柱上固定一個葡萄株的原則將葡萄株的主干固定在支撐柱上?？梢圆捎么笮⌒薪惶娴姆绞焦潭ㄖ沃?，小行行間距控制為1.5～1.6米，大行行間距控制為1.7～2.0米。同一行的葡萄株之間的距離不等，既保證了葡萄株正常生長需要的空間，同時利于田間操作，植株層次較好。
步驟二、以同一行中相鄰的兩個支撐柱為第一基本單元，在距離所述支撐柱的底部0.8～1.0米的位置處設(shè)置可供葡萄株的主蔓攀爬的第一連接線，第一連接線可以設(shè)置得較松弛，以便于主蔓自由生長，同時減少對主蔓的割傷。然后以相鄰兩行的四個支撐柱為第二基本單元，在平行設(shè)置的兩條第一連接線之間以間距為0.5～0.6米垂直設(shè)置多條可供葡萄株的次蔓攀爬生長的第二連接線。當(dāng)次蔓長度達(dá)到0.2米以上時，將不同位置的次蔓纏繞在相應(yīng)位置的第二連接線上，以引導(dǎo)次蔓的生長方向。
步驟三、在以相鄰兩行的四個支撐柱為第二基本單元時，在同一行相鄰兩個支撐柱的頂端設(shè)置第三連接線，然后在同一行的第一連接線和第三連接線之間交叉設(shè)置多條第四連接線，再在平行設(shè)置的兩條第三連接線之間設(shè)置多條與水平線呈100～120°角的第五連接線。第五連接線傾斜設(shè)置，以為下方的次蔓的生長預(yù)留出更多的空間，使得上部的陽光順利照射到下層的次蔓上，合理布局，充分利用陽光。
步驟四、將每一葡萄株保留兩條主蔓，一條主蔓沿所述第一連接線攀爬生長，另一條主蔓沿所述第四連接線攀爬生長，以分別獨(dú)立生長，不產(chǎn)生相互影響。將每一主蔓保留5～6條次蔓，多條次蔓分別沿所述第二連接線和第五連接線攀爬生長，充分利用太陽能。
所述的觀賞葡萄栽培方法中，所述步驟一中，在所述葡萄株的主干的上端、中部和下端分別設(shè)置一個線圈，所述葡萄株的主干通過該線圈與所述支撐柱固定，以使得固定牢固，葡萄柱的主干生長不會產(chǎn)生偏離。
所述的觀賞葡萄栽培方法中，所述步驟三中，交叉設(shè)置的兩條第四連接線之間的夾角為90°。
所述的觀賞葡萄栽培方法中，所述步驟三中，相鄰兩條第五連接線之間的距離為0.7～0.8米。
所述的觀賞葡萄栽培方法中，所述步驟二中，相鄰兩條第二連接線之間設(shè)置有多條垂直于第二連接線可供葡萄株的梢枝攀爬生長的第六連接線。
所述的觀賞葡萄栽培方法中，所述步驟二中，相鄰兩列的第六連接線間隔設(shè)置。
實(shí)施例1
一種觀賞葡萄栽培方法，包括以下步驟：
步驟一、搭建葡萄架主體，以行間距為1.5米固定支撐柱，每行相鄰兩個支撐柱之間的距離以2.5米和1.5米間隔設(shè)置，按照每一支撐柱上固定一個葡萄株的原則將葡萄株的主干固定在支撐柱上。在所述葡萄株的主干的上端、中部和下端分別設(shè)置一個線圈，所述葡萄株的主干通過該線圈與所述支撐柱固定。
步驟二、以同一行中相鄰的兩個支撐柱為第一基本單元，在距離所述支撐柱的底部0.8米的位置處設(shè)置可供葡萄株的主蔓攀爬的第一連接線，然后以相鄰兩行的四個支撐柱為第二基本單元，在平行設(shè)置的兩條第一連接線之間以間距為0.5米垂直設(shè)置多條可供葡萄株的次蔓攀爬生長的第二連接線。相鄰兩條第二連接線之間設(shè)置有多條垂直于第二連接線可供葡萄株的梢枝攀爬生長的第六連接線，相鄰兩列的第六連接線間隔設(shè)置。
步驟三、在以相鄰兩行的四個支撐柱為第二基本單元時，在同一行相鄰兩個支撐柱的頂端設(shè)置第三連接線，然后在同一行的第一連接線和第三連接線之間交叉設(shè)置多條第四連接線，交叉設(shè)置的兩條第四連接線之間的夾角為90°。再在平行設(shè)置的兩條第三連接線之間設(shè)置多條與水平線呈100°角的第五連接線，相鄰兩條第五連接線之間的距離為0.7米。
步驟四、將每一葡萄株保留兩條主蔓，一條主蔓沿所述第一連接線攀爬生長，另一條主蔓沿所述第四連接線攀爬生長。將每一主蔓保留5條次蔓，多條次蔓分別沿所述第二連接線和第五連接線攀爬生長。
實(shí)施例2
一種觀賞葡萄栽培方法，包括以下步驟：
步驟一、搭建葡萄架主體，以行間距為2.0米固定支撐柱，每行相鄰兩個支撐柱之間的距離以3.0米和2.0米間隔設(shè)置，按照每一支撐柱上固定一個葡萄株的原則將葡萄株的主干固定在支撐柱上。在所述葡萄株的主干的上端、中部和下端分別設(shè)置一個線圈，所述葡萄株的主干通過該線圈與所述支撐柱固定。
步驟二、以同一行中相鄰的兩個支撐柱為第一基本單元，在距離所述支撐柱的底部1.0米的位置處設(shè)置可供葡萄株的主蔓攀爬的第一連接線，然后以相鄰兩行的四個支撐柱為第二基本單元，在平行設(shè)置的兩條第一連接線之間以間距為0.6米垂直設(shè)置多條可供葡萄株的次蔓攀爬生長的第二連接線。相鄰兩條第二連接線之間設(shè)置有多條垂直于第二連接線可供葡萄株的梢枝攀爬生長的第六連接線，相鄰兩列的第六連接線間隔設(shè)置。
步驟三、在以相鄰兩行的四個支撐柱為第二基本單元時，在同一行相鄰兩個支撐柱的頂端設(shè)置第三連接線，然后在同一行的第一連接線和第三連接線之間交叉設(shè)置多條第四連接線，交叉設(shè)置的兩條第四連接線之間的夾角為90°。再在平行設(shè)置的兩條第三連接線之間設(shè)置多條與水平線呈120°角的第五連接線，相鄰兩條第五連接線之間的距離為0.8米。
步驟四、將每一葡萄株保留兩條主蔓，一條主蔓沿所述第一連接線攀爬生長，另一條主蔓沿所述第四連接線攀爬生長；將每一主蔓保留6條次蔓，多條次蔓分別沿所述第二連接線和第五連接線攀爬生長。
盡管本發(fā)明的實(shí)施方案已公開如上，但其并不僅僅限于說明書和實(shí)施方式中所列運(yùn)用，它完全可以被適用于各種適合本發(fā)明的領(lǐng)域，對于熟悉本領(lǐng)域的人員而言，可容易地實(shí)現(xiàn)另外的修改，因此在不背離權(quán)利要求及等同范圍所限定的一般概念下，本發(fā)明并不限于特定的細(xì)節(jié)和這里示出與描述的方案。